《中外历史纲要》上 第7课隋唐制度的变化与创新_--教学设计.docxVIP

第7课?《隋唐制度的变化与创新》教学设计 一、教学理念： 《新课程标准》与具体教学实践相结合，以问题为引领，逐层深入，辅以材料，引导学生自主探究，分析概括，独立思考，提出并解决问题，从而构建完整知识体系，培养学生的历史学科思维能力，全面提升学科核心素养。 二、教科书教学内容分析： 本单元共四节课内容，整体上讲述了三国两晋南北朝和隋唐时期的历史演进、民族交融、区域开发和思想文化发展等新的成就，其中第7课内容是从制度层面分析这一时期社会发展进步的原因，有深度，见本质，在本单元中承上启下，尤其对当今社会的发展极具借鉴意义。 三、学情分析： 高一新生对高中历史的学习还停留在初中的认识上，对学习方法、学