高考语言表达——得体(公开课定稿).pptVIP

2021/3/26 * （2）必须注意称谓,用准谦敬词,谦词只能用于己方,敬辞只能用于他人。 常见的谦词有: ①“家大舍小令外人” A．对人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”,如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等; B．对人称比自己小的家人时冠以“舍”,如舍弟、舍妹、舍侄等;（“寒舍”而不用“寒府”,舍,舍间,含有家里的意思。） C．称别人家中的人,则冠以“令”表示敬重,如令堂、令尊、令郎、令爱、令堂、令尊等。 2021/3/26 * ②用“犬”“小”“拙”“寒”“草” “愚”“鄙”等字表自谦,如: “犬”（如犬子,称自己的儿子）; “小”（如小女,称自己的女儿）; “拙”（如拙见,称自己的见解）; “鄙”（如鄙见,称自己的意见）; “寒”（如寒舍,称自己的家）; “愚”（如愚见,称自己的意见）等等。 2021/3/26 * 常见的敬辞有:“贵” “大”“尊” “高”“贤”“光”“拜”“赐”“雅”“惠”“鼎”等。 “贵”:如贵庚,称别人年龄; “大”:如大作,称对方作品; “高”:如高见,称对方见解; “贤”:如贤弟,称比自己小的男子; “尊”:如尊姓,问对方的姓; “光”:如光临,称别人的到来; “拜”:如拜托,托人办事; “赐”:如赐教,请求别人给予指教; “雅”:如雅正,表示请对方指正; “惠”:如惠顾,称对方到自己这里来; “鼎”:鼎力,对对方的帮助表示感谢。 2021/3/26 * 有些词语谦、敬的倾向似不太明显,但它是客观存在,也应留意。如“鼎力支持”中的“鼎力”用于对他人的帮助表示感谢,而不能用于说自己对别人的帮助。又如“略尽绵薄”,用于年长者的自谦,也是不能随意使用的。 2021/3/26 * 5、目的。 说话写文章总有一定的目的与意图,目的不同,语言表达要根据表情达意的需要,选用恰当的表达方式。 2021/3/26 * 三、高考命题思路: 从近几年的高考试卷分析,对语言得体的考查,从题型上看,一般采用非选择题的方式,主要有以下几种形式: 1、用词得当,恰当使用各种谦词敬称; 2、设置一定的场合转述; 3、按照文体或场合要求进行改写、情景表达等。  2021/3/26 * 四、解题的方法点拨: 要语言表达得体,就要做到以下几点: 1、适合上下文,词语实用准确,句式恰当; 2、明确目的,有的放矢; 3、看准对象,讲究分寸; 4、适应场合,巧妙使用敬语谦词; 5、把握语体,用语准确。 2021/3/26 * 返回 2021/3/26 * 五、巩固练习（作业）: 1、（全国高考模拟题）下面是一则请假条,从形式到内容都有不妥当的地方,请指出来并加以改正。 请假条 王老师:您好! 昨天下午放学后,我在骑车回家途中,不慎跌倒,扭伤足踝,不能到校学习,需要请假,务必批准。 祝 身体健康,万事如意! 学生:李明 修改内容: 。 。 。 。 2021/3/26 * 参考答案: （1）“您好”多余,应删去; （2）“需要请假”应写明请假的具体天数,可改为“需要请假X天”; （3）“务必批准”含有命令口气,应该为“请予批准”; （4）“祝身体健康,万事如意!”多余,应删掉; (5)最后缺少些日期,应补上具体日期。 2021/3/26 * 2、下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白,其中有4处不得体,请找出并在下面相应的位置上进行修改。 大家知道家父是一位著名的作家,作品广为流传,在文坛小有名气,我上中学的时候就读过他的不少作品,至今还能