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- 2021-04-02 发布于陕西
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第八课 大家的“朋友”;垃圾桶;路灯;;健身器材;翘翘板;共享单车; 像这些“朋友”这样,在公共场所供大家使用,为方便大家的生活而设置的设施,被称为“公共设施”。;感受“朋友”的作用; 我是垃圾桶:“当你想扔掉手中的垃圾时,我会笑眯眯地对你说,扔到我这里,保持街道的清洁!”; 我是路灯:“漆黑的夜晚,我为人们照亮回家的路。”; 试想一下:如果没有了这些“朋友”,我们的生活将会是什么样呢?; 小叮当还会遇上哪些不方便?请把故事接着讲下去。;;“朋友”感谢你;这些“朋友”如此重要。可是,有的人却不善待它们。你听,它们在委屈地哭泣……;;;;触目惊心的数据;阅读感悟;公共设施遭到破坏,最终会影响到的,只会是我们自己,这也许会给我们带来不便,甚至会使人丧失性命。;但是,现实生活中破坏公共设施的行为却很常见……;请你观察学校或家庭附近的公共设施,看看它们有没有受到损坏。;受伤的“朋友们”;受伤的“朋友们”;这些遭到损坏的设施,你能体会它们的委屈吗?请你根据以下提示演一演,感受一下“朋友”们的委屈吧!;你是在黑夜中为人们照明的路灯。一天,一群年轻人聚在你的脚下打闹,突然,他们开始用石子砸你,把你的灯泡砸得破碎。你会感觉……;你是设置在小区里的消防栓。小区里一直很安全,没有发生或任何火灾的意外,于是人们就觉得你一点儿也不重要。小朋友们还拿出了里面的灭火器喷着玩。你会感觉……;;;小 探 究;我喜欢人们平时把我擦得干干净净。我最不喜欢有人在我“脸”上乱刻乱画,在我“身”上乱蹦乱跳。;我最怕小朋友们调皮时,用弹弓或小石头来砸我!;你能倾听到这些“朋友”的心声吗?那我们应该怎样做呢?;我的金点子;我的金点子;小贴士; 说一说:;2、老师引导学生归纳本课知识重点。
1、和同桌说说你今天学习有什么收获?;1. 从课后习题中选取;
2. 完成练习册本课时的习题.;;谢谢观看!
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