幼儿园大班教案《摇篮》.docVIP

幼儿园大班教案《摇篮》 大班教案《摇篮》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在掌握诗歌基础上，学习仿编诗歌摇篮，体会诗歌优美的意境和丰富的想象，激发幼儿对摇篮的兴趣。快来看看幼儿园大班《摇篮》教案吧。 [活动目标]： 1、体会诗歌优美的意境和丰富的想象，激发幼儿对摇篮的兴趣。 2、在掌握诗歌基础上，学习仿编摇篮。 3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 [活动准备]： １、多媒体课件，《摇篮曲》。 ２、创编所需的图片。 [活动过程]： －、导入课题，出示摇篮，激发幼儿学习的兴趣。 １、出示摇篮，师问：看，这是什么？摇篮的什么用呢？睡在里面有什么感觉呢？ ２、师：睡在摇篮里软软的，很舒服，在我们生活中有很多像摇篮一样的东西，我们一起起来看看吧。 ３、欣赏课件（没声音的画面），初次感知事物之间的联系， 师：你们看到了什么？你觉得什么像摇篮呢？它摇着谁？ 二、学习诗歌，感受诗歌的优美意境。 １、教师配乐朗诵诗歌，幼儿欣赏。 提问：你听见了哪些好听的话，用诗歌中的话来说一说。 （要求幼儿要用诗歌中的话来说