人教部编版一年级下册道德与法治《不做”小马虎“》精品课件.pptVIP

作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。 今 天 同 学 们 觉 得 整 堂 课 表 现 的 怎 么 样 ？如果 你 觉 得自 己 表 现 的 很 好， 就 自 己 鼓 鼓 掌 吧！ 不做小马虎 大家好，我叫“小马虎”，我非常希望能到猴美班读书。 小马虎旅行记 还我耳朵 小组交流讨论： 1、小马虎在马虎国里遇到了哪些事？ 2、当时小马虎有什么感觉呢？ 假如驾驶员、飞行员马虎…… 假如美容师马虎…… 假如医生、护士马虎…… 假如教师马虎…… …… 马虎真可怕 马虎做事真可怕！ 处处不便危害人， 害人害己真麻烦。 想一想： 从马虎国回来后他会怎么想？怎么做呢？ 小马虎变了 小马虎， 做事再也不马虎， 作业不出错， 东西不乱丢。 我们叫他好孩子。 告别小马虎 ★细心 ★耐心 ★责任心 ★恒心  细心的小画家 丁丁说他是小画家， 红蓝铅笔一大把， 他对别人把口夸， 什么东西都会画， 画只螃蟹八条腿， 画只鸭子扁嘴巴， 画只小兔长耳朵， 画匹大马长尾巴。 课后作业： 认真把《小马虎旅行记》的故事讲给你的家长听一听，不能偷懒马虎哦！ 总结收获 说一说，你这节课有什么收获。 2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？ 课后反思