对-教书育人-的几点看法.docVIP

常思为人师表不忘以人为本——对 教书育人 的几点看法 文刘来富 摘要教书是指传授学生知识， 育人是指培养学生素养。 教书和育人是相互联系、相互促进的辩证统一关系。 教书的根 本目的就是为了育人。 而要想达到育人的目的，就需要教师从 心灵到外表，用自己的言行做出榜样，成为学生学习的表率，也就是 大家常说的为人师表。 这就要求教师一方面要做学生积累知识 的楷模、塑造德行的榜样， 另一方面还要提高教书育人的自觉性，并 做到从长远为学生着想。 关键词教书育人；为人师表；自觉性 韩愈说 师者，所以传道授业解惑也。 一句话道出了教师工作 的精髓，也被千百年来的教书先生奉为经典。 陶行知也曾说过 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的 责任是学习人生之道。 先辈圣贤的种种教育良言， 无不在时刻 鞭策我们不仅要传授给学生知识， 更要教给他们做人的道理。 那 么，身负如此重任的我们， 究竟该如何履行此使命呢？对此，我有以 下几点看法 一、教师要做学生积累知识的楷模、塑造德行的榜 样 孔子说 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 如果把这句话用到教学中， 我们就会发现它把为人师表对教书育人的 重要性非常准确地阐述了出来。 教师要想实现良好的育人效果， 就必须以身作则。 这就要求教师要做高素质的教育者。 人 们常说 教师要想给学生一滴水，自己就要有一桶水。