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《中外历史纲要·上》
第8课?三国至隋唐的文化?教学设计
一、教学理念
教材讲述了三国至隋唐时期的思想、文艺、科技的新成就以及中外文化交流的情况,突出这一时期中华优秀传统文化的继承与发展。诗词作为一种重要的史料来源,在一定程度上能佐证历史,在解读历史的过程中具有独特的作用。本课以诗词为线索,以唯物史观为引领,借助史料实证,联系前面所学内容,透过文化成就的表现去认识其社会背景,探讨文化繁荣的原因与启示,凸显文化领域纵向和横向的新发展,加深学生对中华优秀传统文化的认同,从而提升民族自豪感和自信心。
二、教科书教学内容分析
本课出自《中外历史纲要》(上)第二单元第8课,讲述了三国至隋唐文化的新发展。
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