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教学设计:??????????????????????????
第8课 三国至隋唐的文化
【教学理念】
?????多姿多彩的文化是辉煌灿烂的,也是耳熟能详的。“中华民族素有文化自信的气度。”(习近平语),通过分类典型展示不同领域的自信文化,进而探讨自信文化的源泉,更为深刻的理解文化的自信,坚定文化自信的气度,促进文化、文明的交流互鉴,能够帮助学生确立积极进取的人生态度,塑造健全的人格,树立正确的世界观、人生观和价值观。
【教材分析】’
教材内容包括四个子目,分别是:
§儒学、道教与佛教的发展
§文学艺术
§科技
§中外文化交流
教材辅栏[学习聚焦]分别叙述为
§魏晋南北朝至隋唐时期,思想活跃,
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