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《中外历史纲要》上 第14课 清朝前中期的鼎盛与危机 ---教学设计.docxVIP

《中外历史纲要》上 第14课 清朝前中期的鼎盛与危机 ---教学设计.docx

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    《中外历史纲要（上）》第14课 《清朝前中期的鼎盛与危机》教学设计 【教学理念】 1、坚持以学生为主体，构建生本课堂。学生才是学习的主体，教师只是情境的创设者。课堂教学要始终坚持教师为学生搭建平台，引导其在情境中通过分工合作、自主探究获取新知，而不是过多的向学生灌输知识。 2、以落实学科核心素养为目标。新课标要求全面贯彻党的教育方针，把落实立德树人的根本任务放在重要位置。转变课程和教学的功能定位，发挥课程的整体功能，从单纯注重知识传授到关注学生的全面发展。在教学设计上，要将知识的获取与学科必备品格、关键能力的培养高度融合，实现课程与教学功能的转变。 【教材分析】 本课是第四单元的第二课时。本节

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