2021年度课外校外教育题库.docVIP

一、单项选取题1.在课堂教学任务以外，有目、有筹划、有组织地对学生进行形式多样教诲活动称为()A.体育活动 B.课余活动 C.课外、校外教诲 D.群众活动2.课外、校外教诲是()A.正规教诲活动B.非正规教诲活动C.既有正规教诲活动，也有非正规教诲活动D.正规非教诲活动3.国内教诲专著《学记》中提出“时教必有正业，退息必有居学”体现了()相结合教诲思想。A.游戏与学习 B.课内与课外 C.学习与思考 D.学习与行动4.课外、校外教诲与课堂教学()A.是同一种活动B.方向一致，但课外、校外教诲不是一种正规教诲活动C.都是一种正规教诲活动，但方向不一致D.都是一种正规教诲活动，且方向一致5.对课堂教学来说，课外、校外教诲()A.与课堂教学相配合，是在课堂教学以外对学生身心施加各种影响正规教诲活动B.是学生自愿参加，因而要代替课堂教学C.并不是正规教诲活动，而课堂教学是正规教诲活动D.是课堂之外，不也许与课堂教学教诲目的保持一致6.课外教诲是()A.课外和校外文体活动 B.课堂教学延续C.课堂教学必要补充 D.课堂教学构成某些7.在课外、校外教诲中，教师处在()A.领导地位 B.启发指引地位 C.顾问地位 D.主导地位8.课外、校外教诲主体某些是()A.科技活动 B.学科活动 C.体育活动 D.社会活动9.以实践作业为主兴趣小组属于()A.技术小组 B.学科小组 C.艺术小组 D.体育小组10.()是让学生走出学校接触社会，理解科学技术发展，理解社会生活、经济建设实际状况教诲活动。A.社会活动 B.老式节假日活动　C.体育活动 D.学科活动11.中小学课外、校外教诲基本特点是()A.自愿性 B.强制性 C.规范性 D.随意性12.下列选项中()不属于社会活动。A.打扫校园 B.植树造林 C.拥军优属 D.帮老助残13.课外、校外教诲不涉及()A.社会活动 B.科技活动 C.文学艺术活动 D.选修课14.课外教诲工作与课堂教学在()上是统一。A.教诲目　B.教诲内容 C.教诲办法 D.教诲组织形式15.课外、校外教诲重要特点是()A.筹划性、自愿性、实践性 B.组织性、灵活性、自愿性C.自愿性、灵活性、实践性 D.目性、灵活性、实践性16.文学作品讨论会和某门学科最新动态报告会等都属于()A.集会活动 　　　 B.文体表演活动C.革命纪念日活动 D.各种类型学科活动17.通过艺术欣赏、艺术观摩，以及自身艺术实践，使学生获得审美知识，树立对的审美观点，发展对艺术兴趣和创作才干兴趣小组属于()A.技术小组 B.学科小组 C.艺术小组 D.体育小组18.属于综合性少年小朋友校外教诲机构是()A.少年之家 B.少年宫 C.小朋友乐园 D.少年科学技术站19.课外、校外教诲重要组织形式是()A.小组活动 B.集会活动 C.个人活动 D.文体活动20.与课堂教学相比，课外、校外教诲更有助于()A.发展学生个性 B.增进温故知新C.加强“教学相长” D.坚持“循序渐进”21.在教师与家长关系上，下列观点对的是()A.以教师为主，家长为辅B.家长与教师是平等教诲主体C.以教诲能力较强一方为主D.在学校以教师为主，在家以家长为主22.下列家庭教诲做法中，做法不合理是()A.在孩子未成年时，父母要启发诱导孩子B.不要满足孩子一切规定C.当父妈妈教诲观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母观念为准D.即便是最民主家庭，也对孩子有所保存，有时还要恰当回避23.对小朋友身心影响最人们庭因素是()A.家庭生活方式 B.家庭经济状况C.家庭构造 D.家庭重要成员文化限度24.小朋友受教诲第一种场合是()A.家庭 B.托儿所 C.幼儿园 D.学前班25.苏霍姆林斯基以为“课外、校外教诲使青少年迈上了科学思维道路”，这告诉咱们课外、校外教诲()A.有助于发展学生智力B.有助于发展学生个性特长C.可增进学生身心健康发展D.是进行德育重要途径26.向家长系统宣传和指引教诲孩子对的办法幼儿园家庭教诲指引形式是()A.征询活动 B.家长委员会 C.家长学校 D.电话联系27.下列选项中属于权威型教养方式是()A.对小朋友态度积极必定，对小朋友提出明确规定B.倾向回绝和漠视孩子C.对小朋友缺少基本关注D.不对孩子提出任何规定，让其随意控制、协调自己一切行为28.()是学校教诲基本和补充，有着不可代替教诲作用。A.家庭教诲 B.社会教诲