最新人教部编版三年级下册道德与法治《爱心的传递者》精品教学课件.pptVIP

第三单元 我们的公共生活 第十课 爱心的传递者（案例一） 激情导入，感受爱心 播放歌曲：《爱的奉献》 “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。爱心让世界变得更温暖、更美好。今天我们就来学习第十课《爱心的传递者》。 共同回忆，体验爱心 无偿献血 抗震救灾 为贫困地区捐款 你曾遇到过哪些困难？得到过什么帮助呢？ 传承雷锋精神 阅读教材66页的故事：《雨中送母子》 你还知道雷锋的哪些故事呢？ 设置情境，奉献爱心 大家自由分组，组成不同的爱心小队。 例： 帮困小队 学习提升小队 敬老小队 …… 如果你是以上小队的队长，你打算如何帮助他人？ 我们帮助他人的初衷是好的，可是在帮助人的过程中也会遇到一些问题，比如有些人不接受帮助或者根本不领情。 你遇到过帮助人不领情的情况吗？讲述具体事例。 我们该如何解决这些问题呢？请大家集思广益。 小贴士 1.用心了解他人的需求。 2.以平等的态度对待需要帮助的人。 3.尊重他人的隐私和意愿。 4.以友善和热诚的态度帮助他人。 阅读教材69页“阅读角” 思考： 班主任为什么不把真相告诉方明呢？ 通过本节课的学习，我们知道了生活中处处有爱心，爱让世界变得更加美好和温暖；懂得了帮助别人不仅温暖别人，而且自己也能收获快乐的道理；学会了正确关心、帮助他人。 课堂小结 板书设计 爱心的传递者 快乐 助人为乐 善于帮助别人 说一说： 通过本节课的学习, 你有什么收获? 2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？ 课后反思 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题. 环境越是困难，精神越能发奋努力，困难被克服了，就会有出色的成就。