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四、 简答题 ?简述儿童心理学研究对象的基本内容。 儿童心理发展首先是一种心理现象。 关于心理发展的研究，一般是从心理的种系发展和心理的个体发展进行的。 儿童心理发展是个体心理发展中的一个具有自己特点的部分。 ?简述心理的种系发展。 心理这一反映形式是在动物出现以后才开始产生的，是跟神经系统、特别是脑的发育相联系的。 动物心理发展史是人类心理发展的前史。 人类心理发展史是研究人的心理、意识发生发展的历史。 ?简述心理的个体发展。 心理的个体发展是指人的个体从出生到成熟到衰老的过程中心理发生发展的历史。 心理活动不断的从简单、具体向复杂、抽象、概括发展。 从最初的简单的反射活动发展到随意活动。 从出生时仅具有一些遗传素质的差异到逐渐形成个性。 ?简述儿童心理发展的基本规律。 遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。 儿童心理发展的动力。 教育与发展的辩正关系。 儿童心理不断发展和发展阶段的关系。 五、 论述题 ?结合教育实际，论述遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。 遗传是儿童心理发展必要的物质前提。遗传素质的个别差异为儿童发展的个别差异提供了最初的可能性。儿童的生理发展在一 定程度上制约儿童的心理发展。 环境和教育在儿童心理发展上起决定的作用，其中，教育起主导作用。 ?结合教育实际，论述儿童心理发展的动力。 一般认为，在儿童主体和客观事物（客体）相互作用的过程中，即在儿童不断积