绩效工资改革与教师队伍管理.docxVIP

绩效工资改革与教师队伍管理 经国务院批准， 2009年 1月 1日开始，在全国的义务教育 阶段的学校实行绩效工资分配政策， 这一制度的实施， 是教育领 域的又一次重大改革， 体现了国家对教育的关注， 对教师的关怀。 绩效工资改革对教师队伍的管理到底带来了什么样的影响呢？ 笔者就此谈谈自己的看法。 一、绩效工资改革的背景 一直以来， 教师的工资沿用的都是职称工资的模式。 但是近 年来，职称的评定越来越严格，尤其是高级职称，符合条件的老 师很多，而名额却是有限的，这样就会造成在教龄、学历、能力 相当的教师之间，因为职称的问题，收入形成较大的差距，挫伤 了老师的工作积极性， 影响了工作的效率， 也导致了教师之间因 为竞争，同事反目；因为拉拢关系，滋生腐败，丧失了作为知识 分子的正直和良知。 甚至有的老师负气离开本地学校， 或者教育 部门，造成了教师资源的流逝。 为了遏制这种不公平的现象，提高教师教书育人的积极性， 国家决定调整教师收入分配的依据， 逐渐淡化职称工作， 尤其是 在义务教育阶段， 率先实行效率与公平两者兼顾的绩效工资， 让 收入分配更加合理。 二、绩效工资的构成 根据国务院规定， 绩效工资由两部分构成， 分为基础性工资 和奖励性工资两部分。 各自所占的比重也不相同， 其中基础性工 资在总体中占了 70%，奖励性工资为 30%，奖励性工资按照劳动 的数量和质量取酬， 充分体现