小学科学四年级上册16《“瓶吞鸡蛋”的秘密》精品教案.pdfVIP

青岛版小学科学四年级上册 16 《“瓶吞鸡蛋”的秘密》精品教案 教学过程： 课前交流： 同学们好，首先作一下自我介绍，我是来自莒南的一名老师，姓魏， 同学们 能像 老师这样作一下自我介绍吗？生： 能。师：谁来介绍？ 生：我是沂南的小学生，我的名字叫×××。师：你好，认识你真高 兴。谁再来介绍？生： 我也是沂南的小学生， 姓王。师：是小王同学， 你真可爱。师：好了，老师是莒南的，同学们是沂南的，莒南、沂南 一字之差， 看来我们很有缘分， 对不对？老师带给同学们两件小小的 礼物，算作是我们的见面礼吧，第一件礼物是带给大家一个谜语，来 看大屏幕，谜语：看不见，摸不着；没气味，没味道；说它宝贵到处 有；植物动物离不了。知道是什么吗？生：空气，师：真聪明。想知 道第二件礼物是什么吗？生：想知道。师：好，让我们带着对礼物的 期盼共同走进科学四十分钟，来，上课。 （师生问好） 一、魔术表演，提出问题。 师：老师带给同学们的第二件礼物是小魔术表演瓶 “吞”鸡蛋。板书： 瓶“吞”鸡蛋。 师：老师这儿有一个广口瓶，一个剥了皮的煮鸡蛋，现在，现在老师 把鸡蛋放在广口瓶上，同学