小学经典诵读教案.pdfVIP

小学经典诵读教案 活动一： 童真童趣 活动目标 1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 2 、能感受诗句中营造的充满童趣的意境，能从中感受到诗人对生活 的热爱。 3 、充分发挥学生的想象力，并在课堂中培养学生的表演才能合作精 神。 活动方式 朗诵诗歌、说诗意、谈感受、明道理 课时安排 2 课时 活动过程 第一课时 一、导入新课 同学们，喜欢古诗吗？（出示古诗） 《小儿垂钓》。今天我们 再一起来学习一首新的唐诗，好吗？ 二、出示画面：小儿垂钓 1 、指名读读诗题。 2 、看了诗题，猜猜诗里可能描写了怎样的画面？ 过渡：是不是同学们所想象的呢？我们就来读读诗句。 三、初读诗句，要求读正确，读出节奏。 1 、首先同学们自己读两遍，要求字音读正确，节奏读鲜明。 2 、指名读。 3 、集体读。 四、理解诗句，进入意境。 1 、读了那么多遍，谁来告诉老师，这首诗中写到几个人？