(浙江专用)学年高中地理第四章人类与地理环境的协调发展第二节人地关系思想的演变课件湘教版必修2.docxVIP

第二节人地关系思想的演变 【学考报告】 学考要求 考纲细解 必考要求 b 人地关系思想的历 史演变 T解人地关系思想的历史演变及可持 续发展思想提出的背景 加试要求 自主学习区霜农业革命以后 自主学习区霜 农业革命以后 I课前预习腥 一、古代人地关系思想的产生 人类社会早期 生产力极为①低下，人们靠②采集 和③ 生产力 极为①低下，人们靠②采集 和③狩猎一为生 对环境的影响 有限，处于⑥被动地适应环境 的境地 对环境影响增大，出现了各种各样的环境问题 三 以畜力和④金属工具为代表的社会生产力有了 较大发展，对⑤资源和环境开发利用的强度 和广度增大 人地关系思想对人地关系的认识⑦- 人地关系思想 对人地关系的认识⑦-肤浅 改造自然；“⑧地理环境决定论”——“人定胜 天”——“天人相关论诵1“因地制宜”的思想 二、现代人地关系思想的发展 19世纪 20世纪初 “二战”以后 思想论 ⑨地理环境- 决定论 可能论 ?和谐论 各地区人类活动的特征取决于所在的⑩一地理环境的性质 该理论注重人对环境的?适应与利用方面的选择 能力 人类应? 主动 谋求与自然地理环境的和谐,使人地之间 得到?协调发展 20世纪80年代 可持续发展论 强调社会经济的发展要与人口、资源、环境等诸多因素 ?相协调 :嵌诜:电互动交流区课堂互动 :嵌诜:电互动交流区 一、古代人地关系思想的产生（必考b） 名师点睛：在