六年级下册数学课件 2.6 用比例解决问题 北京版 (1).pptxVIP

用比例解决问题（1） R·六年级下册 授课教师：王慧 判断下面每题中的两种量成什么比例？ （3）速度一定，路程和时间。 正比例 （2）路程一定，速度和时间。 反比例 （1）单价一定，总价和数量。 正比例 （4）每吨水的价钱一定，水费和用水的吨数。 正比例 （5）全校学生做操，每行站的人数和站的行数。 反比例 判断两种相关联的量是不是成正比例的关键是什么？ 学习目标 1.进一步熟练的判断成正比例的量，加深对正比例概念的理解。 2.能利用正比例的意义解答比较简单的应用题，掌握用比例知识解答问题的步骤和方法。 二、自主探究 李奶奶家上个月的水费是多少钱？ 三、合作探究 添加标题 输标题 我上个月的水费是42元。 王大爷家上个月用了多少吨水？ 王大爷 用正比例知识解决问题可以归纳为以下几个步骤。 ①找 （找到相关联的两种量） ②判 （判断相关联的两种量成什么比例） ③列 （设未知X，根据判断列出比例） ④解 （解比例） ⑤检 （检验） 四、反馈总结 做一做 小明买4支圆珠笔用了6元，小刚想买3支同样的圆珠笔，要用多少钱？ 每支圆珠笔的价钱一定 解：设要用x元。 4x＝18 x＝4.5 答：要用4.5元。 四、课堂小结 这节课你有哪些收获呢？ 录制时间：2019年4月 录制单位：内蒙古鄂尔多斯市棋盘井实验小学