二年级下册数学教案-1.3 《数的比较大小》 ︳西师大版 .docVIP

西南师大版二年级下册第一单元《万以内数的认识》 《数的比较大小》教学设计 教学内容：西南师大二年级下册第一单元第14.页的内容。 教学目标： 1．结合生活中的素材，让学生探索出数的比较大小的方法，掌握万以内数的比较大小的方法，并能用符号表示出大小。 2.在比较的大小的过程中，发展学生的抽象能力、内比迁移能力和概括能力；在解决问题的过程中，养成认真，仔细的好习惯。 3.培养学生学习数学的兴趣和信心，逐步发展学生的数感，让学生感受到学习成功的喜悦。 教学重点：理解并掌握万以内数比较大小的方法。 教学难点：位数相同数比较大小的方法。 教学准备：课件 教学过程： 创设情境导入新课 同学们知道世界上年龄最大的是什么动物吗？（乌龟）今天老师就带同学去看一乌龟的年龄。 自主探索新知 出示图片 师：同学们看这两只乌龟的年龄分别是多少岁？谁来比一比这两只乌龟的年龄？ 生：思考回答9小于15。 师：师怎样比较这两个数的大小的呢？ 生：9是一位数，15是两位数，一位数小于两位数。所以9小于15. 出示图片，师：又来了一只乌龟，它的年龄是多少？15岁的乌龟相比，谁的年龄更大些呢？ 生：15小于51. 师：你又是怎样比较的呢？ 生：15里面有1个十，51里面有5个十。所以15小于51. 出示图片，师：还有两只乌龟，谁来比一比。 生：100小于1000. 师:怎么比的？ 生：100是三位数，1000是四位数，三位数小于四位数，所以100小于1000. 师：比了这么多乌龟的年龄有什么发现？位数不同的两个数这样比较大小。 生：位数的多的那个数就大，齐读。 师：现在我们去超市购物，我们改在哪个超市卖呢？ 出示图片 生：（观察后答）软面包去联华超市，因为9小于11 食用油去乐购超市，因为28大于26，大米去联华超市，因为58小于62. 师：很多同学都喜欢网上购物，同学们帮老师选一下该去哪家电商买个豆浆机。出示图片 生：去国美电器，因为430大于340. 师：怎样比较大小的。 生：位数相同，先看最高位，最高位大的那个数就大。4大于3.所以430大于340. 师：还有一家电商，（出示图片）那我们又应该去哪家呢？ 生：还是国美电器。 师：为什么？ 生：因为340小于360. 师：怎么比的？ 生：最高位相同，就看它的下一位，4小于6，所以340小于360. 接下来我们用计数器来比一比。 师：（出示图片）谁来比一比？ 生：536大于356，位数相同，就比最高位，最高位大的那个数就大，5大于3所以536大于356. 师：出示图片，比一比。 生：575大于536. 师：出示图片 生：575大于572 师：位数不同的两个数该怎样比较大小？ 生：从最高位比起，最高位的数大，这个数就大，最高位的数相同就比下一位，直到比出大小为止。 师：老师把数的比较大小的方法总结出一个诀窍。 板书:比较大小，有诀窍； 先比位数，多的大； 位数相同，比首位； 首位相同，依次比。 生：齐读，理解记忆。 练习巩固。 1.师：出示图片 猪八戒做那坐船过河才安全呢？ 生：该做限载300千克的船，因为200大于100而小于300. 2.师：出示图片 谁更高些呢？ 生：大象，因为120小于210. 3．师：比一比。出示题目。 生答。 4.将下列的数从小到大的顺序排一排。 生：90、109、190、901、910. 5.出示图片 按照从近到远的顺序排出来。 生：470、780.920、950. 6.窗户后面躲着谁？ 生：7、8、9， 1、2、3、4、5、6、7、8、9， 0、1、2、3. 7.动动脑筋□里最大能填几。 生：4、 9、 6、 5、 9. 总结提升。 这节课你有什么收获？ 学了数的比较大小。掌握了比较大小的诀窍。齐读诀窍。 板书设计 数的比较大小 比较大小，有诀窍; 先位数多，多的大； 位数相同，比首位； 首位相同，依次比。