六年级下册数学课件 4.1 数与代数—数的运算 北京版 (17张PPT).pptVIP

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  • 2021-04-01 发布于贵州
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六年级下册数学课件 4.1 数与代数—数的运算 北京版 (17张PPT).ppt

厚德 博学 至善 笃行 —整理与复习 数的运算 整数 小数 分数 加法 减法 乘法 除法 把两个数合并成一个数的运算。 已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数是多少。 已知两个因数的积和其中的一个因数,求另一个因数是多少。 求几个相同加数的和是多少的简便运算。 一个数×小数——求一个数的十分之几、百分之几…是多少。 四则运算的意义: 一个数×分数——求一个数的几分之几是多少。 整数 小数 分数 加法 减法 乘法 除法 把两个数合并成一个数的运算。 已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数是多少。 四则运算的意义: 整数 小数 分数 加法 减法 乘法 除法 已知两个因数的积和其中的一个因数,求另一个因数是多少。 求几个相同加数的和是多少的简便运算。 一个数×小数——求一个数的十分之几、百分之几…是多少。 四则运算的意义: 一个数×分数——求一个数的几分之几是多少。 整数 小数 分数 加法 减法 乘法 除法 把两个数合并成一个数的运算。 求几个相同加数的和是多少的简便运算。 一个数×小数——求一个数的十分之几、百分之几…是多少。 四则运算的意义: 一个数×分数——求一个数的几分之几是多少。 整数 小数 分数 加法 减法 乘法 除法 已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数是多少。 已知两个因数的积和其中的一个因数,求另一个因数是多少。 四则运算的意义: 四则运算的法则

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