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(人教版)初一数学上学期知识点[汇编].docxVIP

(人教版)初一数学上学期知识点[汇编].docx

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? Knowledge Points 常识点汇编 第一册 第一章 有理数 1.1正数和负数 曾经学过的0以外的数前面加上负号“-”的书叫做负数。 曾经学过的0以外的数叫做正数。 数0既不是正数也不是负数,0是正数与负数的分界。 在同一个问题中,别离用正数和负数表明的量具有相反的含义 1.2有理数 1.2.1有理数 正整数、0、负整数总称整数,正分数和负分数总称分数。 整数和分数总称有理数。 1.2.2数轴 规则了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。 数轴的效果:一切的有理数都能够用数轴上的点来表达。 注意事项:⑴数轴的原点、正方向、单位长度三要素,缺一不可。 ⑵同一根数轴,单位长度不能改动。 一般地,设是一个正数,则数轴上表明a的点在原点的右边,与原点的间隔是a个单位长度;表明数-a的点在原点的左面,与原点的间隔是a个单位长度。 1.2.3相反数 只要符号不同的两个数叫做互为相反数。 数轴上表明相反数的两个点关于原点对称。 在恣意一个数前面添上“-”号,新的数就表明原数的相反数。 1.2.4绝对值 一般地,数轴上表明数a的点与原点的间隔叫做数a的绝对值。 一个正数的绝对值是它的自身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。 在数轴上表示有理数,它们从左到右的次序,便是从小到大的次序,即左面的数小于右边的数。 比较有理数的巨细:⑴正数大于0,0大于负数,正数大于负数。 ⑵两个负数,绝对值大的反而小。 1.3有理数的加减法 1.3.1有理数的加法 有理数的加法规则: ⑴同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。 ⑵绝对值不持平的饿异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。 ⑶一个数同0相加,仍得这个数。 两个数相加,沟通加数的方位,和不变。 加法沟通律:a+b=b+a 三个数相加,先把前面两个数相加,或许先把后两个数相加,和不变。 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 1.3.2有理数的减法 有理数的减法能够转化为加法来进行。 有理数减法规则: 减去一个数,等于加这个数的相反数。 a-b=a+(-b) 1.4有理数的乘除法 1.4.1有理数的乘法 有理数乘法规则: 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。 任何数同0相乘,都得0。 乘积是1的两个数互为倒数。 几个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数;负因数的个数是奇数时,积是负数。 两个数相乘,沟通因数的方位,积持平。 ab=ba 三个数相乘,先把前两个数相乘,或许先把后两个数相乘,积持平。 (ab)c=a(bc) 一个数同两个数的和相乘,等于把这个数别离同这两个数相乘,再把积相加。 a(b+c)=ab+ac 数字与字母相乘的书写标准: ⑴数字与字母相乘,乘号要省掉,或用“” ⑵数字与字母相乘,当系数是1或-1时,1要省掉不写。 ⑶带分数与字母相乘,带分数应当化成假分数。 用字母x表明恣意一个有理数,2与x的乘积记为2x,3与x的乘积记为3x,则式子2x+3x是2x与3x的和,2x与3x叫做这个式子的项,2和3别离是着两项的系数。 一般地,兼并含有相同字母因数的式子时,只需将它们的系数兼并,所得成果作为系数,再乘字母因数,即 ax+bx=(a+b)x 上式中x是字母因数,a与b别离是ax与bx这两项的系数。 去括号规则: 括号前是“+”,把括号和括号前的“+”去掉,括号里各项都不改动符号。 括号前是“-”,把括号和括号前的“-”去掉,括号里各项都改动符号。 括号外的因数是正数,去括号后式子各项的符号与原括号内式子相应各项的符号相同;括号外的因数是负数,去括号后式子各项的符号与原括号内式子相应各项的符号相反。 1.4.2有理数的除法 有理数除法规则: 除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。 a÷b=a·(b≠0) 两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数,都得0。 由于有理数的除法能够化为乘法,所以能够运用乘法的运算性质简化运算。乘除混合运算往往先将除法化成乘法,然后确认积的符号,最终求出成果。 1.5有理数的乘方 1.5.1乘方 求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的成果叫做幂。在an中,a叫做底数,n叫做指数,当an看作a的n次方的成果时,也能够读作a的n次幂。 负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。 正数的任何次幂都是正数,0的任何正整数次幂都是0。 有理数混合运算的运算次序: ⑴先乘方,再乘除,最终加减; ⑵同极运算,从左到右进行; ⑶如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号顺次进行 1.5.2科学记数法 把一个大于10的数表明成a×10n的办法(其间a是整数数位只要一位的数,n是正整数),运用的是科学记数法。 用科学记数法

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