高中数学空间中直线、平面之间的综合问题试卷（高中数学）.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 高中数学空间中直线、平面之间的综合问题试卷（高中数学） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、 如图，已知平行四边形 2、 如图，四棱锥 3、 如图,在四棱锥 4、 已知平行六面体 A. A.存在点 10、 如图，在棱长为 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ ①②④11、 过正方体 A. 19、 如图，矩形 A.线段 B.圆弧 C.椭圆的一部分 以上答案都不是20、 如图，已知平面 21、 如图所示，在四棱锥 22、 下列命题正确的是 ( ) A.若两条直线和同一个平面所成的角相等，则这两条直线平行 B.若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等，则这两个平面平行 C.若一条直线平行于两个相交平面，则这条直线与这两个平面的交线平行 若两个平面都垂直于第三个平面，则这两个平面平行23、 如图，直三棱柱 26、 设四面体的六条棱的长分别为 28、 如图，在四棱柱 29、 若四面体 31、 如图，已知六棱锥 A. A. A. 直线 B. 圆 C. 双曲线 抛物线34、 如图，在正方形 A. （I）请按字母 37、 如图，在四棱锥 给出下列结论： ①四面体A-BCD体积的最大值为725； ②四面体A-BCD外接球的表面积恒为定值； ③若E、F分别为棱AC、BD的中点，则恒有EF⊥AC且EF⊥BD； ④当二面角A-BD-C为直二面角时，直线AB、CD所成角的余弦值为1625； ⑤当二面角A-BD-C的大小为60°时，棱AC的长为145. 其中正确的结论的个数是( ) A.1 B.2 C.3 439、 如图所示，已知矩形ABCD中，AB=3，BC=a，若PA⊥平面ABCD，在BC边上取点E，使PE⊥DE，则满足条件的E点有两个时，a的取值范围是____________.  40、 如图，已知四棱锥P-ABCD的底面是菱形，对角线AC，BD交于点O，OA=4，OB=3，OP=4，OP⊥底面ABCD，设点M满足PM?=λMC?(λ0).  （1）当λ=12时，求直线PA与平面BDM所成角的正弦值； （2）若二面角M-AB-C的大小为π4，求λ的值. 41、 在Rt△ABC中，已知D是斜边AB上任意一点（如图①），∠ACB为直角，沿直线CD将△ABC折成直二面角B-DC-A（如图②）.若折叠后A,B两点间的距离为d，则下列说法正确的是（ ）  A.当CD为Rt△ABC的中线时，d取得最小值 B.当CD为Rt△ABC的角平分线线时，d取得最小值 C.当CD为Rt△ABC的高线时，d取得最小值 当D在Rt△ABC的斜边AB上移动时，d为定值42、 如图，在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中，点E,F分别是棱BC,CC1的中点，P是侧面BCC1B1内一点，若A1P//平面AEF，则线段A1P长度的取值范围是____________．  43、 矩形ABCD中，AB=2，BC=2，Q为AD的中点，将△ABQ、△CDQ沿BQ、CQ折起，使得AQ、DQ重合，记A、D重合的点为P.  （1）求二面角B-PQ-C的大小； （2）证明：PQ⊥BC； （3）求直线PQ与平面BCQ所成角的大小.  44、 将边长为2正方形ABCD沿对角线BD折成直二面角A-BD-C，有如下四个判断： ①AC⊥BC ②AB与平面BCD所成60°角 ③△ABC是等边三角形 ④若A、B、C、D四点在同一个球面上，则该球的表面积为8π 其中正确判断的序号是____________. 45、 如图，在梯形ABCD中，AB//CD,AD=DC=CB=1,∠BCD=120°,四边形BFED为矩形，平面BFED⊥平面ABCD,BF=1. （1）求证：AD⊥平面BFED； （2）点P在线段EF上运动，设平面PAB与平面