(浙江专用)学年高中地理第四章人类与地理环境的协调发展第四节协调人地关系的主要途径课件湘教版必修2.docxVIP

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  • 2021-04-01 发布于河北
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(浙江专用)学年高中地理第四章人类与地理环境的协调发展第四节协调人地关系的主要途径课件湘教版必修2.docx

第四节 协调人地关系的主要途径 【学考报告】 必 考 要 求 学考要求 协调人地关系的主要途径 人口规模与地理环境的协调发展 传统经济发展模式的特征 可持续经济发展模式的特征 自然资源开发利用中存在的主要 问题和可持续利用的措施 加试要求 考纲细解 能列举协调人地关系的主要途径 理解人口增长与地理环境协调发展的重要性 掌握传统经济发展模式的特征 掌握可持续经济发展模式的特征,并能区分两种 经济发展模式的不同 理解人类在自然资源开发利用中存在的主要问题 和可持续利用的措施,并能具体问题具体分析 課前预习 自主学习区 —、控制人口规模 1?目前,世界总人口已超过①70亿。据预测,到2025年,全球人口将达到82亿, 2050年将达到100亿。 人口增多的影响:②资源 更加缺乏,③环境污染更为严重,④生态系统 更不稳定。 人地协调发展的根本措施:⑤ 控制人口规模。 二、转变发展模式 1?传统经济发展模式 生产目的:扩大⑥ 生产规模、增加产品产量和提高消费水平。 特征:高⑦ 污染、高消耗.高⑧污染。 结果:形成不可持续发展的⑨生产方式和消费方式,产生严重的资源、环 境危机。 2.可持续的经济发展模式 强调环境承载能力和土地、水、森林、矿藏等自然资源的永续利用。 特征:低⑩投入、低消耗、低?污染。 结果:实现?一清洁 生产和?文明消费,促进经济、生态、社会全面协调 发展。 三、自然资源的可

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