(浙江专版)高中历史专题一中国传统文化主流思想的演变四明末清初的思想活跃局面课件新人教版必修3.docxVIP

□自主学习? 明末清初的思想活跃局面 对基本史实的拿握要“牢 eJIATCr SIIU L1 一、李贽的反正统意识(供选考学生使用) 1.思想 挑战理学正统地位：提出“穿衣吃饭，即是人伦物理” 的主张。 挑战孔子和儒家经典的至尊地位：反对将“ 作为判别是非的标准。儒家经典也非“ 《 《藏书》《续藏书》《焚书》《续焚书》等。 ⑶反对礼教的虚伪与官场的欺诈，提出“绝假纯真”的 “童心说” (4)文学创作方面：主张“真心”,反对摹古文风。 2.著作： 二、黄宗羲的“天下为主，君为客”说 著作：《明夷待访录》。 思想 (1)政治上： 批判君主专制，提出君臣平等的思想。 提出限制君权的主张，主张建立“天下之法”取代“一家 ③认为学校是决定是非的最高机构。(2)经济上：反对重农抑商，认为 ③认为学校是决定是非的最高机构。 (2)经济上：反对重农抑商，认为 3.影响 黄宗羲的思想是在当时阶级矛盾和民族矛盾尖锐复杂 的背景下产生的，也是对』^1^_生产关系萌芽的社会现 实反映。 ⑵黄宗羲的思想，为中国近代反专制主义的思想家们提 供了有力的思想武器。 供了有力的思想武器。 三、顾炎武思想的启蒙精神 1.地位 顾炎武是读万卷书行万里路的大学者。 开清代考据学之先河。 著有《一日知录》《天下郡国利病书》。 2.思想 (1)批判“私天下”的君主专制，提出“众治”的主张。 (2)指出“亡国”与“亡天下