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- 约9.64千字
- 约 8页
- 2021-04-03 发布于广东
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PEP小学英语四年级下册
Unit 2 What time is it? B Read and Write教学设计
一、教学理念: 秉承着小学英语新课标的语言技能分级标准,小学四
年级作为学习初始年级,应该要达到一级目标,对于阅读课教学,学
生能理解图文,表达运用图文;能做简单的角色表演,能仿照阅读课
文的终极目标要求, 内化到自己的知识表达掌握和学习。 课堂中所涉
及的教学活动应该是面向全体学生的,合理安排步骤注重语言实践
性,培养学生的语言运用能力。 本课中设计了有梯度的教学活动和环
节让学生通过趣味性的复习巩固、 扎实多样的认知理解、 生活化的实
践任务、灵活高效的运用拓展、来逐步实现语言知识的内化,达到综
合语言运用能力。
二、 教材分析:本教材是人教版 PEP 四年级下册第二单元 B 部分
Read and Write 阅读理解,此教材从学生的实际出发,深入浅出,
寓教于乐,具有思想性、 科学性、趣味性及灵活性, 符合学生的知识、
认知和心理
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