图像分割算法的比较与分析概要.docxVIP

中北大学 学生姓名:学生姓名: 学生姓名: 学生姓名:课程设计说明书 学生姓名: 学生姓名: 学生姓名: 学生姓名: 号: 号: 号: 号: 学 院： 信息与通信工程学院 专 业： 电子信息工程 题 目 信息处理综合实践： 图像分割算法的比较与分析 指导教师： 陈平 职称： 副教授 2014年12月29日 中北大学 课程设计任务书 14/15 学年第一学期 学 院： 信息与通信工程学院 专 业： 电子信息工程 学生姓名： 学号： 课程设计题目： 信息处理综合实践： 图像分割算法的比较与分析 起迄日期： 2015年1月5日?2015年1月16日 课程设计地点： 电子信息工程专业实验室 指导教师： 陈平 系 主 任： 王浩全 下达任务书日期：2014 年12月29日 课程设计任务书 设计目的： 1、 通过本课程设计的学习，学生将复习所学的专业知识， 使课堂学习的理论知识应 用于实践，通过本课程设计的实践使学生具有一定的实践操作能力； 2、 掌握Matlab使用方法，能熟练运用该软件设计并完成相应的信息处理； 3、 通过图像处理实践的课程设计，掌握设计图像处理软件系统的思维方法和基本开 发过程。 设计内容和要求(包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等)： 利用自适应阈值、区域、分水岭、形态学四种方法，对图像进行分割； 对四种方法分割的结果，进行对比分析，并给出量化结果； 要求每位学生进行查阅相关资料，并写出自己的报告。注意每个学生的报告要 有所侧重，写出自己所做的内容。 设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书 (论文)、图纸、 实物样品等〕： 每个同学独立完成自己的任务，每人写一份设计报告，在课程设计论文中写明自己 设计的部分，给出设计结果。 课程设计任务书 主要参考文献： 阮秋琦等?数字图像处理（第三版）?北京：电子工业出版社.2011 冈萨雷斯等.数字图像处理（MATLA版）.北京：电子工业出版社.2001 杨杰等.数字图像处理及MATLA实现：学习与实验指导.北京：电子工业出版社.2010 刘卫国等.MATLAB程序设计与应用.北京：高等教育出版社.2006 许国根等.模式识别与智能计算的MATLA实现.北京：北京航空航天大学出版社.2012 设计成果形式及要求: 毕业设计说明书 仿真结果 工作计划及进度： 2015 年 1月5日~ 1月9日：查资料； 1月10日~ 1月13日：在指导教师指导下设计方案； 1月14日~ 1月15日：撰写课程设计说明书； 1月16日：答辩 系主任审查意见： 签字： 年 月 日 目录 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 第一章 绪论 1 \o Current Document 研究目的和意义 1 \o Current Document 图像分割的研究进展 1 \o Current Document 第二章 区域生长法分割图像 4 \o Current Document 区域生长法介绍 4 区域生长法的原理 4 \o Current Document 区域生长法的实现过程 5 \o Current Document 第三章 程序及结果 6 \o Current Document 区域生长算法及程序 6 \o Current Document 图像分割结果 7 \o Current Document 第四章 方法比较 8 \o Current Document 阈值法 8 \o Current Document 区域法 8 \o Current Document 分水岭法 8 \o Current Document 形态学方法 9 \o Current Document 第五章 总结 10 \o Current Document 参考文献 11 PAGE PAGE # 第一章 绪论 研究目的和意义 图像分割是一种重要的图像技术， 在理论研究和实际应用中都得到了人们的 广泛重视。图像分割的方法和种类有很多， 有些分割运算可直接应用于任何图像， 而另一些只能适用于特殊类别的图像。 许多不同种类的图像或景物都可作为待分 割的图像数据，不同类型的图像，已经有相对应的分割方法对其分割 ; 但某些分 割方法只是适合于某些特殊类型的图像分割， 所以分割结果的好坏需要根据具体 的场合及要求衡量。 图像分割是从图像处理到图像分析的关键步骤， 可以说， 图 像分割结果的好坏直接影响对图像的理解。 图像分割是由图像处理到图像分析的关键步骤，在图像工程中占有重要位 置。一方面，它是目标表达的基础，对特征测量有重要的影响。另一方面