《打起手鼓唱起歌》示范公开课教学课件【小学五年级音乐下册】（人音版）.pptxVIP

五年级下册第六课 打起手鼓唱起歌组织教学今天我们来欣赏一曲新疆民歌《打起手鼓唱起歌》。欣赏《打起手鼓唱起歌》 同学们，上节课我们欣赏介绍了民族打击乐器，这节课我们就来共同欣赏一首歌曲，在欣赏过程中，如果出现了哪一种打击乐器，请你写下来。放音乐《打起手鼓唱起歌》，找同学到黑板上写出乐器名称。欣赏《打起手鼓唱起歌》听了这首乐曲，你联想到了什么？（农民丰收）那是什么场面呢？谁能给大家说一说，他们在干什么？（有割稻子的，有堆谷子的……）谁能用动作给大家表演一下。听听想想 乐曲中以手鼓为主担任演奏的地方表现了怎样的情绪和气氛？热烈欢腾的情绪和气氛听听想想讨论： （1）通过欣赏这首乐曲，你感受到了什么？（农民丰收的喜悦心情） （2）那他们为什么高兴呢？ （这是一个丰收年，体会到劳动成果的乐趣）听听想想（3）农民是怎样劳动的？（面朝黄土背朝天）（4）那粮食长成需要哪些过程？（播种，浇水，施肥，除虫……）听听想想听听想想课堂小结 同学们，今天我们欣赏了女中音独唱的《打起手鼓唱起歌》，又复习了民族打击乐器，既巩固了打击乐器的表演功能，又感受到农民丰收的乐趣，同时我们也体会到农民劳动的辛苦，有一首诗叫《锄禾》，你们还记得吗？所以，我们要尊重农民，爱惜粮食，你们能做到吗？谢谢大家！敬请各位老师提出宝贵意见！