会变的花树叶教案.docx

Newly compiled on November 23, 2020 Newly compiled on November 23, 2020 会变的花树叶教案 会变的花·树·叶（一） 盐城市第三小学 姜安琪 一、教 学 目 标： 1、欣赏各种花、叶、树，感受大自然的美。学习简单的花卉纹样装饰方法，了解花卉纹样的实用性和装饰性。 2、学会运用点、线、面等元素和夸张、变形、添加等方法设计出自己喜欢的花卉图案，激发学生的创造潜能 3、体验美术设计活动的乐趣，提高学生的审美情趣。 二、教学重、难点： 1、教学重点：通过点、线、面的排列，运用不同的组合方法，进行夸张、变形、添加，设计出漂亮的树叶图案。 2、教学难点：了解叶的图案的装饰知识，使学生掌握叶的图案的绘制方法。 三、教 学 准 备： 多媒体课件、树叶、示范画、绘画工具。 四、教 学 流 程： （一）、激趣导入： 师：在上课之前，老师想考考大家。竖起你们的小耳朵听一听，这是用什么乐器演奏的呢（多媒体播放少数民族用叶子吹奏乐曲） 生：笛子、风琴、小号、叶子…… 师：原来是生活中最不起眼的树叶，却有这么奇妙的作用。它能发出这么动人的声音是不是非常神奇呢。 （二）、感知与体验： 1．播放片子《树叶》 师：下面呢，老师就带大家进入叶子的王国。我们的世界正是有了他们才如此美丽如画，清新健康。真是大自然给我们的最好礼物。 2、观察树叶 师：我们每个小朋友的桌上都有一些树叶，请你们把它们举起来。每组之间的树叶有什么不同呢 生：颜色不同、形状不同…… 师：那这些叶子有哪些不同的颜色和形状呢 生：黄色、绿色、红色……；椭圆形、水滴形、三角形…… 师：我们再看看叶子上有些什么可以用手摸一摸。或整齐对称或相互交错，他们叫什么你们知道吗 （叶脉）是他们支撑着叶片向空中伸展，吸收阳光和养分，他们也让叶子变得更美了呢。 3．画树叶轮廓 出示几片常见形状的树叶（贴在黑板上） 师：选择自己喜欢的形状的树叶，在白纸上画出轮廓。要求画大画满。圆的更圆，长的更长，适当来点夸张。 4．出示范画 师：今天老师也带来了一个信封，里面也有几片树叶，小朋友们想不想看一看（贴在黑板上），我们来看看这些树叶跟真实的树叶有什么不一样。漂亮吗你最喜欢那片树叶为什么 5．揭示课题：会变的花树叶 师：今天我们一起来当一回魔术师，把树叶变得更漂亮，好吗 （三）、创作与表现： 1．指导装饰方法 师：仔细观察这些“树叶”，它是怎么变得漂亮的 要把树叶变得很漂亮，必须请来三位好朋友（点、线、面）。 课件出示： 点：大点、小点、方点、圆点…… 　　　线：直线、曲线 面：各种形状的面 师：这三位朋友就是快乐的点、线、面。点：活泼、小巧、简洁，你知道有哪些点（大点、小点、圆形的点、方形的点、星点、小雨滴点……）；线：千变万化，分直线和曲线，直线包括哪些（横线、竖线、斜线、折线……）曲线有哪些（波浪线、抛物线、圆……）；面：厚实、块头大，你知道有哪些形状的面（方形、圆形、三角形、椭圆形……），还有其他不规则的随意形状的面。 师：别小看这些小小的点、平凡的线，当它们灵巧地组合在一起的时候，就会创造奇迹，变成美丽的花纹。 2．示范作画过程 师： 首先用刚才画的叶子轮廓做外形，再用各种各样的线将这片叶子切割成几个大的块面，可以依照树叶本身的叶脉分割，也可以依照自己喜欢的方式随意分割；然后用点、线、面等基本构成元素将这几个面装饰一下；最后涂上丰富的颜色。一片漂亮的叶子就变出来了。 3.欣赏学生作品 （播放范画） 师：从这些小朋友们的作品中你是否能得到某些启发，找到一些创作的灵感呢它们有的颜色鲜艳，有的图案新奇，黑白的叶子同样也很美丽。 4.作业 师：老师在学校的树林里找到一颗小树，她是个害羞的姑娘。总觉得自己太普通。我们班的小朋友能不能帮帮它，给它设计与众不同的叶子呢你们准备好了吗 作业要求：观察不同树叶的形状、色彩，用点线面组合的方法设计出树叶的装饰图样。 师：了解了树叶纹样的基本绘制过程，现在我们拿出准备好的用具，变一片漂亮的叶子好不好画的过程中需要注意画面构图的饱满，颜色的鲜艳、色彩的统一，看看谁变出的树叶最有创意，最漂亮。（播放轻柔的音乐，让学生在音乐中自由创作。教师巡回指导。） （四）、展示与评价： 师：把完成的作品贴在黑板上的小树上。你最喜欢那片树叶为什么你有没有更好的建议 （五）、课堂延伸： 师：今天同学们表现真棒！我们用自己的巧手将树叶装扮得漂亮极了，小树也非常的开心露出了开心的微笑。希望同学们在平时也动手设计一些漂亮的花纹来装饰我们的生活，相信你们都是最棒的小小设计师。