初三化学第一单元知识点总结[汇编].docxVIP

初三化学第一单元知识点总结[汇编].docx

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? Knowledge Points 知识点汇编 榜首单元 课题1 1、化学是一门研讨物质的组成、结构、性质以及改变规矩的自然科学。 2、物理改变:没有生成其他物质的改变;物质的形状、状况的改变归于物理改变。 3、化学改变:生成其他物质的改变;化学改变进程中常随同的现象:发光、放热、变色、放出气体、生成沉积,但呈现上述现象的改变纷歧定是化学改变,有必要依据有没有生成其他物质来判别。 4、物理改变与化学改变的差异:看改变进程中有没有其他物质生成。 5、物理改变进程中必定没有化学改变,化学改变进程中必定随同有物理改变。 6、物理性质:不需要发生化学改变就能表现出来的性质,例如:物质的色彩、状况、气味、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性、溶解性等。 7、化学性质:只要在化学改变进程中才干表现出来的性质。例如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、金属性、非金属性、稳定性、热稳定性、酸性、碱性等 8、物质的性质决议物质的用处。 9、闻气体气味的正确办法:用手在盛气体的容器口部悄悄摇动,使少数的气体飘入自已的鼻孔。 课题2 1、探求活动中应留意的几个问题:⑴重视试验前各物质物理性质、体积、质量;⑵重视在什么条件下,物质呈现了哪些改变现象;⑶重视试验后各物质物理性质、体积、质量;⑷经过比较探求试验物质的改变。探求出改变的原因或总结出改变的规矩。⑸写出探求活动陈述。 2、探求活动陈述的基本要求:注明陈述人名字,活动其他参与人名字,活动日期;记载活动的进程;进程中的现象;活动中存在的问题,经过活动处理的问题; 3、呼出气体与空气 成分比较的探求:⑴经过比较两种气体分别使弄清石灰水变污浊的程度,得出呼出气体中的二氧化碳比空气中含量大。⑵经过比较燃着的木条在两种气体中焚烧的剧烈程度,得出呼出气体中的氧气比空气中含量小。⑶经过放在空气中的玻璃片与已用口吹过气的玻璃片上水雾的多少,得出呼出气体中的水分比空气中含量大。 4、科学探求的过程:⑴提出问题;⑵做出猜测或假定;⑶拟定方案;⑷进行试验;⑸调查试验并记载试验数据,搜集依据;⑹剖析、解说与定论;⑺反思与点评;⑻表达与沟通。 课题3 试验室药品取用规矩 安全:手不触、嘴不尝、鼻不闻。 节省:无要求时取最少。(液体一般为1~2ml,固体只需盖满试管底部即可) 收回:试验剩下药品不能放回原瓶,不要顺手丢掉,更不要拿出试验室,要放入指定的容器内。 二、固体药品的取用 固体药品一般保存在广口瓶里,液体药品一般保存在细口瓶里。 取用固体药品一般用药匙,有些块状药品可用镊子夹取。 将密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,为了避免打破容器,应先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口今后,再把容器渐渐竖立起来。 往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,可先使试管歪斜,把盛有药品的药匙或纸槽当心送至试管底部,然后使试管直立起来。 三、液体药品的取用 取用药品时,为了避免杂质对药品形成污染,盛放药品的瓶塞应倒放在桌子上。 倾倒液体时,为了避免液体飞溅,瓶口应紧挨试管口,且倾倒速度应适中,不易过快。 为了避免药品腐蚀试剂瓶上的标签,手拿试剂瓶倾倒液体时,应将细口瓶贴标签的一面朝向手心。 为了避免塞错药品瓶塞,形成药品被污染,倒完药品后,应当即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处,且标签朝向外。 用量筒取用必定体积的液体药品,读数时,量筒有必要放平,视野要与量筒内液体的凹液面的最低处坚持水平。假如采纳仰望的办法,所读值比实践值小;假如采纳仰望的办法,所读值比实践值大。 量液的品种:⑴量不知道液体的体积:将待测液体悉数倒入量筒;放平,平视液体凹液面的最低处,读出体积;⑵量必定体积的液体:先倾倒至挨近体积,再用胶头滴管参加。 7、用滴管取用少数液体后,应坚持橡胶胶帽在上,不要平放或倒置,避免液体倒流,玷污试剂或腐蚀橡胶胶帽。 8、用过的滴管要当即用清水冲刷洁净(滴瓶上的在外),以备再用,严禁用未经清洗的滴管再吸其他试剂。 四、物质的加热 肯定制止向燃着的酒精灯里增加酒精;肯定制止用酒精灯点燃另一只酒精灯;用完酒精灯后,有必要用灯帽盖灭(玻璃帽至少盖两次),不行用嘴吹灭;碰倒燃着的酒精灯后,应当即用湿抹布盖灭。 酒精灯的灯焰能够分为:焰心、内焰、外焰,其间外焰的温度最高,咱们平常用外焰进行加热。 酒精灯中增加酒精的量不得大于酒精灯总体积的2/3,小于酒精灯总体积的1/4。酒精过多易点燃酒精灯内酒精,且易使灯内酒精洒出;酒精过少易发生爆炸性混合气体,且灯芯易被烧焦。 加热试管里的液体时,应先进行预热,试管口必定要朝向无人的方向。 为了避免试管迸裂,外壁有水的试管不行直接加热,加热至沸的试管不能当即用冷水冲刷。 7、洗刷仪器 洗刷办法:少数屡次。每次用少数水进行震动洗刷,重复操作屡次;假如内壁附有不易洗掉的物质,使用试管刷

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