部编版四下第三单元语文园地三课件.pptxVIP

语文 四年级 下册语文园地第一课时第二课时交流平台 通过本单元的学习，你对现代诗有了哪些了解？第一课时现代诗歌读起来很有节奏感。现代诗歌能表达诗人的感情。现代诗歌的语言很优美、独特。 自主读“交流平台”，交流对现代诗歌的了解吧！ 诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。因此，语言表达也很独特，如，阳光是“绿的”，寂静是“朦胧的”，小草“炫耀”着新绿。观点 + 例子 诗歌往往饱含着真挚的情感，如，“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”，让我体会到了诗人对母亲的深深依恋。观点 + 例子 仿照书中“观点+例子”的表达方式，再具体说说自己对现代诗歌的了解吧！ 现代诗歌形式比较自由，如，《短诗三首》中三首诗诗行的排列就有一些变化。词句段运用 读下面两首短诗，比较一下，有什么相同点？这些事—— 是永不漫灭的回忆； 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 春天的早晨， 怎样的可爱呢！ 融冶的风， 飘扬的衣袖， 静悄的心情。都是用罗列事物的方式表达。 在你的记忆中有没有印象深刻的事呢？田野上刺猹的少年，夏天大树下奶奶的故事等，给你什么感觉呢，仿照示例，写一首短诗吧！仿写。这些事—— 是永远不忘的画面：阳光中的花园， 树荫下的秋千， 奶奶的故事。这些事—— 是永存脑海的记忆：月下的田野， 地上的西瓜， 逮猹的你我。我会仿写。中秋的夜晚， 怎样的迷人呢？盈圆的月， 浓郁的酒香， 思盼的人儿。 日积月累诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。——[英国]华兹华斯诗和音乐一样，生命全在节奏。 ——朱光潜 诗句要有鲜明的停顿和抑扬顿挫的节拍感，正如音乐必需的节拍和旋律感，说明了诗的节奏的重要性。 诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青 诗传达了人们对未来的期望，鼓励人类勇敢追求自己的理想。 诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。 ——[英国]华兹华斯 诗表达了诗人最真挚的感情，这种感情是诗人在宁静中回忆起来的，感受最深的情感。你能填一填吗？节奏音乐 诗和 一样，生命全在 。向未来寄发的信息 诗是人类 ，诗给人类 。以朝向理想的勇气强烈感情 诗是 的自然流露，它源于 。宁静中回忆起来的情感一起来积累诗是迷醉心怀的智慧。 ——纪伯伦和谐是诗的语言的生命。——郭沫若诗的词句含有能走动的意义与能飞翔的音乐。 ——泰戈尔识字加油站你了解下面这些古代文人吗？和同学交流。qūyuānmèngfǔ屈原 陶渊明 孟浩然 杜甫gōnghán yùyǔ xīzhòng韩愈 刘禹锡 范仲淹 龚自珍第二课时hán yuānqūmèngfǔ屈渊孟甫韩yùyǔ xīzhònggōng仲龚锡愈禹 屈原（公元前340—公元前278），是中国最早的浪漫主义诗人，原姓芈（mǐ），名平，字原，中国文学史上第一位留下姓名的伟大的爱国诗人。他的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独唱的新时代。主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。 陶渊明（352或365年—427年），字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。 孟浩然（689—740），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代著名的山水田园派诗人。后人把孟浩然与王维并称为“王孟”，有《孟浩然集》三卷传世。 杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫被称为诗圣，他的诗被称为“诗史”。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。 韩愈（768年—824年12月25日），字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家，政治家。著有《韩昌黎集》四十卷，《师说》等。 刘禹锡（772-842），唐代文学家、哲学家，字梦得，洛阳人，其先为中山靖王刘胜。有“诗豪”之称。有《刘梦得文集》，存世有《刘宾客集》。 范仲淹(989年-1052年)，字希文，苏州吴县人。北宋杰出的思想家、政治家、文学家。范仲淹政绩卓著，文学成就突出。他倡导的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐思想和仁人志士节操，对后世影响深远。有《范文正公文集》传世。 龚自珍（1792年—1841年），字璱（sè）人，号定庵（ān）。汉族，仁和（今浙江杭州）人。晚年居住昆山羽琌山馆，又号羽琌山民。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。著有《定庵文集》。