恭城瑶族自治县残疾儿童关爱方案.docxVIP

恭城瑶族自治县残疾儿童关爱方案 为认真贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部等部门特殊 a——教育提升计划（2014-2016年）的通知》（国办发[2014: 1 a—— 和《广西壮族自治区人民政府办公厅关于印发脱贫攻坚农村 留守”人员和残疾人关爱工作等实施方案的通知》（桂政办发 留守”人员和残疾人关爱工作等实施方案的通知》 （桂政办发 [2016] 17号）要求，特制定本方案。 、目标任务 全面推进全纳教育，使每一个残疾孩子都能接受合适的教 育。以促进教育公平和提升教育质量为重点，创新管理体制，探 索发展模式，完善保障机制。初步建立布局合理、学段衔接、普 职融通、医教结合的特殊教育体系，办学条件和教育质量进 提升。建立政府投入为主，社会支持、全面覆盖、通畅便利的特 殊教育服务保障机制，基本形成政府主导、部门协同、各方参与 的特殊教育工作格局，促使全县基本普及残疾儿童少年义务教 育，视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率达到 90%以 上，其他残疾人受教育机会明显增加。 二、工作重点 （一）完善特殊教育体系，提高普及水平。健全义务教育阶段未入学残疾儿童少年实名调查登记工作机制。完善残疾儿童少 （一）完善特殊教育体系，提高普及水平。 健全义务教育阶 段未入学残疾儿童少年实名调查登记工作机制。 完善残疾儿童少 年随班就读保障体系，扩大随班就读规模，支持承担随班就读残 疾学生较多的普通学校设立特教班， 在县城第一中心小学建立特 殊教育资源教室（中心）。推动特殊教育向学前教育和高中阶段教育两头延伸，增加残疾儿童少年在非义务教育阶段受教育机 会。 二）健全特殊教育经费保障机制，改善办学条件。建立健 二）健全特殊教育经费保障机制，改善办学条件。 建立健 6000 元。全覆盖各级各类特殊教育残疾学生的资助体系， 逐步提高特校生 均公用经费标准， 三年内力争达到国家规定的每生每年 6000 元。 三）加强特殊教育教师队伍建议。 认真执行编制标准、规 范编制管理，及时补充亟需的特殊教育专任教师。 四）做好贫困残疾学生助学补助和教育救助工作。 为进一步提高残疾人受教育的程度，帮助贫困残疾学生完成 学业，对户籍在本县辖区内且持有《中华人民共和国残疾人证》 第二代）的下列人员： 1.在学前班、特教学校、残疾人康复机构接受教育的贫困残 疾儿童，每人每学年补助 800 元； 2.接受义务教育的贫困残疾学生，每人每学年补助 600 元； 接受考取国家承认学历的各类高中、中等职业教育学校的 贫困残疾学生，每人每学年补助 800 元； 就读全日制普通大学专科及相当学历以上的贫困残疾学 生，每人每学年补助 1000 元； 接受国家承认学历的非全日制成人中、高等教育的贫困残 疾学生，在取得毕业证书的当年，一次性补助 1500 元（同等学 历只资助一次）。 三、主要措施 一） 提高适龄残疾儿童少年义务教育普及率。 扩大普通学校随班就读规模，逐步建立和完善随班就读保障 体系，加强工作指导和管理，形成有序地随班就读模式。多措并 举解决适龄残疾儿童少年入学问题， 每年秋季学期开学前， 县教 育局与县残联、 卫生计生等部门对未入学残疾儿童少年的残疾状 况和教育需求进行摸底调查， 宣传发动， 帮助他们接受合适的教 育。组织开展送教上门，对不能进校就读的重度残疾儿童少年， 要整合教育、卫生计生、残联等资源，为他们提供送教上门，由 承担送教上门的学校建立学籍。 对家庭困难的适龄残疾儿童少年 提供资助。 二）积极发展非义务教育阶段特殊教育。 学前教育。将残疾儿童学前教育纳入第二期学前 3 年行动计 划。鼓励普通幼儿园创造举办学前特殊教育，设立学前特教班。 高中阶段教育。鼓励有条件的普通高中招收残疾学生。扩大 中等职业学校残疾人招生规模。 结合经济社会发展需求和残疾人 特点合理调整专业结构， 为残疾学生接受高中阶段教育提供更多 的选择。 三）完善特殊教育经费机制。 筹措特殊教育经费，促进特殊教育事业发展，每年从残疾人 就业保障金中安排一定的比例的资金，支持学校特殊学生的教 育。鼓励企事业单位、社会团体和公民个人捐资助学。 进一步在“两免一补”的基础上提高补助水平。根据实际对 残疾学生提供交通费补助，完善非义务教育阶段残疾学生资助政 策，积极推进高中阶段残疾学生免费教育。 二0—六年三月十六日