部编版小学语文四年级上册第14课《普罗米修斯》 课内外阅读训练试题（含答案）.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 统编版小学语文 四年级上册第14课 课内外阅读专项训练 一、阅读语段，完成练习。 火神不敢（伟 违）抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚（戴 带）着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯（屈 曲）服。 （狼 狠）心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。 用“√”选择括号里正确的字。 写出下列词语的反义词。 痛苦—（______） 凶恶—（______） 宙斯对普罗米修斯采取的残忍的处罚手段有那些在对的选项后打“√”。 ①让火神烧死他（ ） ②把他锁在悬崖上，使他不能动弹也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦（ ） ③让凶恶的鹫鹰用尖利的嘴巴啄食他的肝脏（ ） 认真阅读语段，结合课文内容，说说普罗米修斯是一位怎样的英雄。 __________________________________________________________________________________________ 二、阅读练习。 登泰山观日出(节选) ①泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。 ②凌晨2点半，我开始登山。起头的路不算陡，我走得很快。一路上很寂静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉。 ③到了中天门，刚4点半，天还是黑黑的，我怕耽误看日出，不敢停留，仍继续往前走。 ④到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。 ⑤从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板砌成的台阶，艰难地向上攀登着。 ⑥爬了几十级台阶，我实在累得不行，就坐下来休息。这时，几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须老大爷笑着对我说：“小伙子，累了吧？”我被老大爷的精神所鼓舞，说了一声不累就站起来，跟在他们后面继续向上攀登。 用“——”画出第⑤自然段中的一个比喻句，并完成练习。 这句话把______比作______，这样写是为了说明泰山山峰的__________、__________、_________。 第④自然段画“ ”的句子用了______和______的修辞手法，用______、______、______来比喻云雾。作者笔下的云雾可以用词语________来形容。 选文按________的顺序，写了________、________、________的景物，重点写了________的景物。 文中的老大爷有着怎样的精神？遇到老大爷后“我”心里会怎样想？ __________________________________________________________________________________________ 读了选文，你感受到东岳泰山有怎样的特点？除了东岳泰山，你还知道其他几岳分别是哪些山吗？ __________________________________________________________________________________________ 三、课外阅读。 云中的种子 一粒种子被风吹落在大地，它终日与满地污泥做伴，心中充满着抗争的情绪。一天，它终于 发出了呐喊：“我要离开这里，到白云中去。” 一只鸟听到了种子的呼喊，飞落大地，找到了种子：“你为什么不在这儿呢?”种子不甘地说：“我才不要在这污泥中扎根，我的理想是在洁白的云朵中开花。”鸟儿笑着对种子说：“我可以帮你达成愿望。”种子惊喜地说：“那你快带我去吧！” 很快，种子被鸟送到一朵白云的怀中。欣喜若狂的种子立即在白云中扎下根发了芽，但是，由于白云上水分稀少，茎叶十分矮小，而且，随着白云四处飘荡，种子也常常会遇到各种困难。 一天，种子在白云上俯瞰大地，突然发现一片美丽的花海。它知道，那是它的伙伴们。 一阵风吹来，推动着白云远离花海。种子大喊：“不，我要回到大地上去！”一直沉不语的白云