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人教版二年级上册数学二单元练习课
学习 能运用两位数加两位数或两位数减两位数的知识解决日常生活中的一些简单实际问题,体会数学
目标 与生活的密切联系。
学习
运用所学知识解决实际问题
重点
学前
相应的课件答题卡
准备
教学
导案 达标检测
环节
课件出示教材第33页
“练习六”第1题。 分析:(1)已知男教师和女教师各 1.二(1)班有24名女同学,25名
知识 育才小学有21名男教 自的人数,求一共的人数用加法; 男同学。
点1: 师,38名女教师。 (2)已知各个学校的总人数,求它 (1)二(1)班一共有多少名同学?
解决 (1)育才小学一共有多 们之间的差距,用大数减小数。 24+25=49 (名)
问 少名教师? 答案: (2)二 (2)班有42名,比二(1)
题。 (2)蓝天小学有45名 (1)21+38=59 (人) 班少多少名?
教师,比育才小学少多 (2)59-45=14 (人) 49-42=7 (名)
少名?
课件出示教材第33页
“练习六”第2题。 分析:(1)已知已经做的和还要做
2.小丽和小华一起摘苹果,已经摘
小红和小兰一起做花, 的,求一共要做的用加法。
知 识 了18个,还要摘12个。
已经做了25朵红花,还 (2)已知一共要做的红花朵数和
点2: (1)一共要摘多少个?
要做10朵红花。 40朵黄花的朵数,求一共要做的朵
解 决 18+12=30 (个)
(1)一共要做多少朵红 数用加法。
问 (2)如果再摘25个梨,梨和苹果
花? 答案:
题。 一共要摘多少个?
(2)如果再做40朵黄 (1)25+10=35 (朵)
30+25=55 (个)
花,黄花和红花一共要 (2)35+40=75 (朵)
做多少朵?
1
课件出示教材第33页 分析:(1)已知两个班各展出的幅 3.二年级两个班进行手工制作,二
“练习六”第4题。 数,求一共有多少幅用加法; (1)班做了18件手工品,二(2)
知 识 二年级两个班办美展, (2)已知两个班一共要贴出的画和 班做了23件手工品。
点3: 二(1)班展出27幅画, 已经贴好的41幅,求还剩多少幅没 (1)两个班一共做了多少件手工
解 决 二(2)班展出36幅画。 贴好,用一共的幅数减已经贴好的 品?
问 (1)两个班一共有多少 幅数。 18+23=41 (件)
题。 幅画? 答案: (2)有25件在学校“手艺吧”展
(2)已经贴好了41幅, 27+36=63 (幅) 出,还有多少件没被展出?
还剩多少幅没贴好?
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