初中地理学习东南亚.pptxVIP

东南亚 两洲两洋的“十字路口”课程标准要求在地图上找出东南亚地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。　　运用地形图和地形剖面图，描述东南亚地区地势变化及地形分布特点，说出地形与人类活动的关系。课程标准要求运用图表说出东南亚地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。　　运用地形图说明东南亚地区主要河流概况，以及河流对城市分布的影响　　运用地图和资料，指出东南亚地区对当地或世界经济发展影响最大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。　　举例说出东南亚地区发展旅游业的优势。一、地理位置主体在热带1、纬度位置100°E120°E23°26′N0°2、海陆位置：连接____、____两大洲，沟通______、______两大洋的“十字路口”亚洲太平洋印度洋大洋洲“十字路口”的咽喉是_________“十字路口”的咽喉马六甲海峡亚洲太平洋马来半岛苏门答腊岛马六甲海峡印度洋大洋洲中南半岛马来半岛中　国南海海上生命线马六甲海峡苏门答腊岛马　　来　　群　　岛大洋洲思考马六甲海峡为什么被日本称为“海上生命线”？日本为什么把马六甲海峡称为海上生命线？马六甲海峡是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。日本从中东进口石油，向西欧等国出口工业产品，都要途经该海峡，因此日本把马六甲海峡称为它的“海上生命线”