农村经济与社会教案-2011版.pdfVIP

第一单元 农村经济与社会 首页 文本教案 章 节 第一单元 农村经济与社会 4 学时 教学目的 认识农业、农村、农民 和 教学要求 认识农村社会组织 教 学 重点： 1. 农村社会学的起源与发展； 2. 农村社会学的研究对象。 重 点 难点：农村社会学的研究对象。 难 点 （一）认识农业 1、农业生产必须遵循生物学规律 2、土地是农业生产中最基本的生产资料 3、农业生产在空间上具有分散性 4、农业生产受自然环境条件影响大 5、农业的生产时间和劳动时间不一致 6、农业生产在时间上具有季节性 7、农业生产的综合型 （二）认识农村 1、原始社会的农村 2、奴隶社会的农村 3、封建社会的农村 4、新中国成立后的农村 （三）认识农民的 1、土地改革运动 2、农业合作化 3、家庭联产承包责任制 教学进程 二、实现农业现代化 （一）农业发展的三个阶段 1、原始农业 2、传统农业 3、现代农业 （二）农业现代化的基本内容 1、物质装备现代化 2、科学技术现代化 3、经营管理现代化 4、农民素质现代化 5、自然环境优良化 （三）我国农业现代化的战略方针 1、必须坚持以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营制度 2、必须兼顾土地生产率目标和劳动生产率目标 3、必须以科技进步为农业现代化的基本动力 4、必须突破就农业论农业的局限性 5、必须以农民投入为主体，坚持国家投入与农户投入相结合 6、必须加强基础设施建设和产业化组织建设 7、必须以城镇化为依托 8、必须走可持续发展道路 三、重视农民工的生存状况 （一）农民工的特点 1、职业与身份的不一致性 2、边缘性 3、弱势性 4、自发的流动性 5、同质性 6、角色的不适应性 （二）农民工的生存与发展 1、农民工的生存状况 2、当前需要着力解决的几个问题 （三）当和政府在对农民工问题上的政策规定 1、劳动就业权 2、土地经营权 3、人身自由权 4、同工同酬权 5、劳动安全权 6、社会保障权 7、教育就医权 四、农村全面小康社会建设 （一）全面建设小康社会目标 （二）全面小康社会 10 项基本标准 1、人均国内生产总值超过 3,000 美元 2、城镇居民人均可支配收入 1.8 万元 3、农村居民家庭人均纯收入 8,000 元 4、恩格尔系数低于 40% 5、城镇人均住房住房建筑面积 13 平方米 6、城镇化率达到 50%