精选语文版中职语文(拓展模块)第21课《荷花淀》word教案1.docxVIP

精选语文版中职语文(拓展模块)第21课《荷花淀》word教案1 28 荷花淀孙犁【学习目标】1．了解作者及其作品的基本特点。2．学习本文以传神的对话和生动的细节描写刻画人物的手法。3．体会景物描写的作用。4. 领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美，了解抗日战争时期白洋淀地区人民的抗日斗争生活，学习他们的爱国主义和乐观主义精神。【重点】1.分析人物形象，赏析如诗如画的景物描写。2.体会生动传神的对话描写的作用。【难点】引导学生把握战火硝烟中的夫妻之情、家国之爱，体悟人物身上纯美的人性和崇高的人格。【课时安排】2课时【课前预习】学生查字典、看注释，扫除文字障碍，熟读课文。搜集查找作者及荷花淀资料，便于理解课文，增加积累。课前预习，享受学习乐趣【教学过程】第一课时【学习要点】1．了解本文的写作背景。2．把握小说的故事情节，分析小说环境描写的作用。合作探究，擦出智慧火花学习要点：1．学习通过对话和细节描写刻画人物的方法，体会生动形象的语言。2．分析人物形象，归纳主题。巩固练习，体验成功喜悦是很积极的。”答应了他。荷花淀吆喝：“出来吧!你们。”的特点。（一）在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新（二）上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的跳荡的水