毕升的梦想课件.pptVIP

* * 西师大版 五年级 语文 下册 第四单元 * 中国古代的四大发明: 印刷术、指南针、火药、造纸术是我国古代的四大发明,其中活字印刷术的发明是世界印刷史上的一次伟大革命。为推动世界文化的发展作出了前所未有的贡献。 * 自从汉朝发明纸以后,书写材料比起过去用的甲骨、简牍、金石和缣帛要轻便、经济多了,但是抄写书籍还是非常费工的,远远不能适应社会的需要。至迟到东汉末年的熹平年间（公元172～178年）,出现了摹印和拓印石碑的方法。大约在公元600年前后的隋朝,人们从刻印章中得到启发,在人类历史上最早发明了雕版印刷术。 * 毕升简介: 毕升:一个印刷作访里一名普通印刷工,通过自己不懈地努力,在妻子的提醒下,发明了活字印刷术,取代了传统的笨拙的雕版印刷术,活字印刷术的的发明,对世界文化的发展作出了不可磨灭的贡献。 * * * * * * 1．掌握本课8个生字,能正确书写并运用。2．联系语境理解词语,联系上下文理解含义深刻的句子,体会毕升在发明活字印刷术过程中的努力和投入。 * 坊 械 膨 胀 冥 豁 脂 凝 * 书坊 牌坊 贞洁坊 蛀齿 蛀牙 蛀蚀 蛀虫 机械 器械 军械 膨胀 膨化 膨大 热胀冷缩 肿胀 冥思苦想 冥府 冥币 豁达 豁免 豁然开朗 脂肪 油脂 脂粉 胭脂 * 设疑初探: 8、为什么说活字印刷术对世界文化的发展做出了巨大的贡献? 4、毕升发明的木活字为什么没有成功? 1、阅读文章的第一段,哪些词语可以表现了毕升思考问题时的专注? 2、阅读文章的第二段,毕升被什么困扰着?他的表现是什么? 3、雕版印刷术有哪些特点?请用自己的话说一说。 5、是什么让毕升突然间顿开茅塞?表现了他怎样的心情? 6、你觉得毕升是一个什么样的人? 7、用自己的话概述活字印刷术是怎样发明的?怎样制作的? * 质疑再探: 1、在课文中找出毕升废寝忘食的句子,说说你受到了哪些启发? 2、作者在刻画毕升这个人物时,主要采用了什么描写方法? 3、你有过“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感受吗?说出来与大家分享一下,好吗? 4、从毕升的故事中,你学到了什么? * 学习目标: 1、从直接描写毕升的语言、行为的语句中,感受这位伟大的发明家为实现梦想的努力和投入 。 2、体会活字印刷术对世界文化发展的深远影响; * 自学指导一 请大家细细地读课文,一边读一边把最能表现毕升为实现梦想而努力和投入的句子勾画出来,并在旁边写一写自己的体会。（时间五分钟） * 品读句子 傍晚,美丽的杭州小城笼罩在一片蒙蒙烟雨之中。一个叫毕升的人在雨中慢慢地若有所思地走着,好像丝毫没有感觉到早春的小雨已打湿了他的衣衫。 这个人在想什么?从丝毫也没有可以体会到什么? （“丝毫也没有”写出了毕升思索的专心致志） * 品读句子 毕升机械地走回家,在妻子的提醒下,默默地换完衣服,开始帮妻子烧火做饭。火光映红了他的脸,映亮了他那双深思的眼睛。 毕升在街上若有所思,回到温暖的家里,他还是这样的吗?从哪些地方看出来的 ? （提醒 默默） * 毕升机械地走回家,在妻子的提醒下,默默地换完衣服,开始帮妻子烧火做饭。火光映红了他的脸,映亮了他那双沉思的眼睛。　 专心致志执著坚韧 想得入神,走路不自然。 毕升正在陷入深思 * 品读句子 现在,毕升坐在灶前烧火,心中念念不忘的还是这件事。他一边烧火,一边自言自语地说:“怎么才能找到一种既不吸水,又可以刻字的东西呢?” 毕升念念不忘的是什么事?从念念不忘和自言自语可以看出些什么? （毕升为解决问题而坚持不懈的执著精神） * 品读句子 一句话让毕升茅塞顿开,他猛地一拍脑袋:“我怎么就没有想到呢?”说完,他立即跑出家门。他觉得眼前豁然开朗,一点儿也没有听到妻子在后面的呼唤。 “立即跑出”和“豁然开朗”表明了毕升什么样的心情?从一点儿也没有可以体会到什么? （“一点儿也没有”听到妻子的呼唤写出了毕升得到启发时的忘我情景） * 自学指导二 请你们细细地读课文,找出雕版印刷术有什么弊端?活字印刷术有什么优势?体会活字印刷术对世界文化发展的深远影响。（时间五分钟） * 雕版印刷术的弊端: 每印一部书,都要事先在硬木上刻好版,一页书就得刻一块版。一本大部头书,要花上几年甚至几十年的时间才能刻完。另外,要占用许多房屋来存放书版,还要防止虫蛀鼠咬、受潮变形。 * 活字印刷术的优势: 活字印刷既省工又省时,把印刷技术大大推进了一步。 后来,活字印刷术传到了朝鲜