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家庭教育方法的十个对错 V与你的配偶合作 主要是针对那些你想要孩子完全改掉的毛病。 你要与你的配偶事先对 下次孩子做出这些行为后你们该如何反应达成共识。 你也许会选择在 孩子哭闹时不予理睬，或者在他顶嘴的时候不让他玩电脑。 计划好处 理的方法可以帮助你更有原则，因为在事情发生的那一刻你可能会一 时不知所措。 X 放弃得太快 不耐烦的家长总是没有足够的耐心和时间来实施他们的策略。 但是你 必须坚持你的计划直到看到了提高。有专家认为，不良的行为至少需 要21天才能有所改善。使用一个日程表记录下这些行为发生的频率， 这样你就可以知道改正的进程。 V解释如何去做 孩子不是天生就知道该如何适当的表现。你必须教他如何去做。如果 你希望你的儿子不再欺负小狗，就应该给他演示如何温柔地抚摸小动 物的后背，然后观看他正确的表现。在孩子做错事的时候惩罚他，而 不教给他正确的方法，会引发孩子的怨恨情绪而导致更加错误的行 为。 长篇说教 用简单的一句话来明确告诉孩子你希望他做什么：“请把球放在外 面。”或“把你的碗放到水槽里。”一位母亲说当她停止用问句来表 达要求后，她的女儿表现得更加顺从听话了。现在，她不再询问女儿 “你准备好可以走了吗”，而是直接命令“该走了。说再见吧。”你 应该直接提出要求，而不是用商量的口气。 V深入地了解问题 当你的孩子摔打玩具或者大叫“我恨你！ ”时，找出他不开心的真正 原因。如果他因为猜不出谜语而生气，告诉他“亲爱的，班车就要来 了，回家以后你可以继续猜这个谜语。”，你需要了解自己孩子的感 受，然后就可以帮他快速转移注意力来绕过死角。 x 陷入争论 回避你的孩子想要挑起争论的企图。当女儿莎莎不停缠着妈妈闹的时 候，这位母亲让女儿独自在房间里坐下来想想。 “这就给了她一个机 会去面对没办法 得到自己想要的东西的这个现实。也让我可以保持 冷静。大部分情况这种方法都能奏效，然后我通常会在几分种后听到 她说‘对不起，妈妈’。” V这样对孩子说 当孩子拒绝做你要求的事时，提醒他这样下去会有什么后果，然后郑 重地告诉他：“这是你的选择。”很多孩子习惯于被告知该做什么， 而没有意识到他们该为自己的行为负责。 对孩子说‘这是你的选择’ 可以让他们学会自己承担大部分的责任，而不是完全依赖家长。 X 投降于他的哭声 因为孩子的不开心而收回惩罚就无法达到教育孩子的目的。 “如果你 的孩子做了错事，他应该感到难过，这将会帮助他以后不再做这件 事。”一位美国妈妈立场十分坚定的不让她 5岁和8岁的两个孩子玩 电子游戏，无论他们怎样抱怨，她说“我也感觉自己好像是世界上最 吝啬的妈妈，但是短暂的痛苦可以换来长期的收获。” V给他一个限制 在情况容易恶化之前让你的孩子知道你对他的期望。在他去朋友家的 路上就对他说，“记住，你应该和小朋友轮流玩，不然我们就得离 开。”孩子希望知道你对他们的要求，以免他们超过了限制或者情绪 上过于投入而无法克制自己。 x 害怕抬高标准 如果你以前制定的对孩子不良行为的惩罚措施 （比如不让他看电视） 没有效果，你应该考虑换一种更为有效的方法。 想出一种你的孩子讨 厌做的家务，例如洗碗，把这个作为对他的惩罚措施。或者禁止一项 他喜欢的活动，例如骑脚踏车。这也许听起来很苛刻，但是结果是十 分有效的。 V跟他达成共识 下次你让女儿关掉电脑时，确认她会回答，“好的，妈妈。”如果她 也赞同你的要求，孩子会更愿意按你的要求去做。 跟你的孩子握手达 成协议或者让她在你打印的“不要在屋内奔跑”或其它规定的卡片 上签名。就算你的孩子还不识字，但写出来的文字比较具有威慑力。 X 大声吼叫 虽然对孩子大声吼叫会让他很快安静下来， 但是如果你真的想让他听 话，请降低你的声音。一位爸爸教导他四岁儿子的时候总是蹲下来面 对面的跟他轻声说话，“这样的教导每次都很奏效。”他说。 V评价你的措施 如果你的惩罚没能奏效，反思一下这些惩罚是否无意中助长了孩子的 错误行为。 X 忽略孩子的情绪表现 无论是噘嘴、握拳、还是瞪眼，孩子习惯用某种方式来表达自己的情 绪。试着了解孩子的这些表达行为，对他指出他的行为，建议他用其 他方式帮助自己转移情绪，先思后行。对他说，“我看到你在踢自己 的脚，你一定在生气吧，为什么不去跳跳高呢？” V从小的成功开始 注意你的孩子正在努力表现得越来越好，让他知道他正在往好的方向 进步。对他说，“喔，你不用我说就自己把弹珠收拾好了啊！ ”或者 “谢谢你在超市里一直乖乖呆在咱们的购物车旁边。” 一些鼓励的语 言会激励孩子坚持不懈的改正自己的坏习惯。 x 纠正每个小错误 经常挑错会让孩子感到沮丧，反而无法改进他们的行为。有时候应该 让孩子认识到什么是他们应该自己承担的事情。 在最近的假期中，一 位父亲换了个角度看待女儿不听话地把玩具狗扔出了车窗的事