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- 2021-04-03 发布于辽宁
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晨鸟教育
动物儿歌
师:一年有春、夏、秋、冬四个季节。春天过去了就是夏天。让我们一起走进夏天吧。(课件出示课文插图)在这美丽的季节里,有哪些小动物呀?请你们仔细观察图画,小动物在做什么呢?
生:蜻蜓在空中飞呢。
师:你不仅说出了小动物的名字,还说出了它在哪里干什么,观察得真仔细!
生:蝴蝶在跳舞。
师:你能说说蝴蝶在哪里跳舞吗?
生:(看着图画想了一会儿)蝴蝶在花丛里跳舞。
师:真棒!
生:蝌蚪在水里游来游去。
师:你也说得很完整!
师:平时你们见过这些小动物吗?在哪里见过它们?
生:我在树上见过蜘蛛,就是树叶中间有蜘蛛网,上面有蜘蛛。
生:爸爸带我去外面玩,我
在小池塘里看到过很多小蝌蚪。
师:你们真会观察!
二、初读儿歌,认识生字
1.自由读儿歌
师:有一首儿歌就写了这些小动物的活动,就是今天我们要学的课文——《动物儿歌》。(课件出示课题:动物儿歌)
师:如果在读课文的时候你遇到了不认识的字,怎么办?
生:书上有拼音,可以拼拼音。
生:举手问老师。
生:还可以问同桌。
师:这些学习方法都很好。
现在请大家读读儿歌,要把字音读准哦。
(生自由读儿歌,儿歌比较简单,但学生读得很认真。)
2.认识“迷、造、粮、食、网”
师:读完的小朋友请坐端
正。这些词语你们认识吗?(课件
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