五年级科学下册造一艘小船 教科版.pptxVIP

;;;;;;科学概念： 1、相同重量的橡皮泥，浸入水中的体积越大越容易上浮，它的装载量也随之增大。 2、科学和技术紧密相连，它们为人类的发展作出了巨大贡献。 ;过程与方法： 1、探索用橡皮泥造船，不断改进船的形状，增大船浸入水中的体积,从而增大装载量。 2、按自己设计的方案制造小船，并不断改进。 ;情感态度价值观： 1、体会不断改进设计对结果的影响。 2、感受人类创造发明的历程，激发创造欲望。;相同重量橡皮泥制造的小船，浸入水中的体积越大越容易上浮，它的装载量也随之增大。;;用橡皮泥造船 ;一、故事引入，激发兴趣 二、自主探究，获取新知 三、强化新知，拓展延伸;二、自主探究，获取新知;二、自主探究，获取新知;二、自主探究，获取新知;二、自主探究，获取新知;二、自主探究，获取新知;（二）、实验观察，收集事实;二、自主探究，获取新知;船形;二、自主探究，获取新知;形成科学概念： 1、相同重量的橡皮 泥，浸入水中的体积越大越容易上浮，它的装载量也随之增大。 2、科学和技术紧密相连，它们为人类的发展作出了巨大贡献。; 假如你是一名船舶设计师，你会怎样设计一艘未来的船呢？;;谢谢指导！;再 见！