二年级下册科学磁铁沪教版.pptxVIP

磁性小车 沪教版《科学与技术》二年级第二学期 教学目标 1．通过探究“磁极之间的相互作用”实验，经历科学探究的基本过程，知道磁铁有南北两个磁极，描述磁铁同极相斥、异极相吸的现象，养成合作学习和探究的意识。 2．通过“给磁极不明的磁铁标上磁极”活动，运用所学知识解释小车前进和后退的原因，能找出利用磁性小车给磁极不明的磁铁标出磁极的方法。 隔空移物 南极 北极 将两块条形磁铁的磁极靠近， 1.当N极和N极靠近时 2.当S极和S极靠近时 3.当S极和N极靠近时 会有什么现象产生？ ,条形磁铁会相互（吸引/排斥）。 ,条形磁铁会相互（吸引/排斥）。 ,条形磁铁会相互（吸引/排斥）。 活动要求 达成情况 1.在组长的安排下，小组分工合作完成探究实验。 2.每种情况尝试两种不同的摆法，每完成一种情况的实验，及时记录实验现象。 3.小组轻声讨论，总结规律，得出结论。 4.实验完成后把实验用品放回学具盒中。 （ ）☆ 将两块条形磁铁的磁极靠近， 会有什么现象产生？ 1.当N极和N极靠近时，条形磁铁会相互（吸引/排斥）。 2.当S极和S极靠近时，条形磁铁会相互（吸引/排斥）。 3.当S极和N极靠近时，条形磁铁会相互（吸引/排斥）。 我们的结论：条形磁铁同极（相吸/相斥）、异极（相吸/相斥）。 活动要求 达成情况 1.在组长的安排下，小组分工合作完成探究实验。 2.每种情况尝试两种不同的摆法，每完成一种情况的实验，及时记录实验现象。 3.小组轻声讨论，总结规律，得出结论。 4.实验完成后把实验用品放回学具盒中。 （ ）☆ 其他形状的磁铁也会 同极相斥、异极相吸吗？ 怎样利用磁性小车给磁极不明的磁铁标上磁极？ ❓ 活动要求 达成情况 1.根据小组设计的方案进行活动。 2.在利用磁性小车进行活动时，注意不要把磁性小车掉落到地上。 3.在标签纸上正确标出磁铁的磁极（N、S）。 （ ）☆