振幅调制电路实验报告.docxVIP

西南科技大学 课程设计报告 课程名称： 高频电路课程设计 设计名称： 振幅调制电路 姓 名： 李光伟 学 号： 班 级： 电子1001 指导教师： 魏冬梅 起止日期： 2012.12.24-2013.1.6 西南科技大学信息工程学院制 课程设计任务书 课程设计任务书 课程设计任务书 课程设计任务书 学生班级： 电子1001 学生姓名： 李光伟 学号设计名称： 振幅调制电路 起止日期： 2012.12.24-2013.1.6 指导教师： 魏冬梅 设计要求：波信号为1MHz，低频调制信号为1kHz,两个信号均为正弦波信号。这两个输入信号可以采用实验室的信号源产生，也可以自行设计产生，采用乘法器 1496 设计调幅电路。 产生DSB信号，输出信号幅度＞200mV。 课程设计学生日志 课程设计学生日志 课程设计学生日志 课程设计学生日志 时间 设计内容 课程设计考勤表 课程设计考勤表 课程设计考勤表 课程设计考勤表 周 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 课程设计评语表 指导教师评语: 成绩： 指导教师： 年 月 日 振幅调制电路 设计目的和意义 目的：实现抑制载波的双边带调幅。产生DSB信号，输出信号幅度＞200mV 意义：实现抑制载波的双边带调幅。 设计原理 由集成模拟乘法器MC1496构成的振幅调制电路，可以实现普通调幅、抑制 载波的双边带调幅以及单边带调幅。本次实验采用MC1496模拟乘法器是对两个 模拟信号(电压或电流)实现相乘功能的有源非线性器件。主要功能是实现两个互 不相关信号相乘?即输出信号与两输入信号相乘输出，总电路图如图 1所示。 [1] 振幅调制就是使载波信号的振幅随调制信号的变化规律而变化的技术。 通常 载波信号为高频信号，调制信号为低频信号。设载波信号的表达式为： Uc =UcmC0S?ct )调制信号的表达式为U°(t) = Vcm COgt则调制信号的表达式 为： u0 二Vcm(1 mcos」t)cos ct = VmCOS￡ ^mVmCOSCt「)t 役口乂迹。)t 错误！未找到 引用源。 式中，m为调幅系数，m=v m /Vcm ； VcmCOS’t为载波信号；^mVmCOSC c )t 上边带信号；〔QmVmCosCc」」)t下边带信号。⑴其波形如下图2所示 调制信号 载波信号 调幅波形 DSB是在AM调制过程中，抑制载波，保留上、下边带形成的，它可以用载波和调制信号直接相乘得到。由抑制载波双边带调幅信号的频谱可知，如果将已调信号的频谱搬回到原点位置，即可得到原始的调制信号频谱，从而恢复出原始信号。载波相位在调制信号的 0交点处要突变180。如下图4 DSB调幅信号所示，在调制信号的负半周，已调波载波与原载波相位相反。因此严格地说， DSB 信号并非单纯的振幅调制信号，而是既调幅又调相的信号 。 U DSB =ku「(t)u°(t) 三、详细设计步骤 (1) MC1496内部电路设计结构 MC1496是双平衡四象限模拟乘法器，其内部结构电路如图 5所示。⑴其中 Qi、Q2与Q3、Q4组成双差分放大器，集电极负载电阻 R5、R6。Q5、Q6组成的 单差分放大器用于激励 Qi~Q4。Q7、Q8及偏置电路构成恒流源电路。A通道由8、 10脚接交流电压0.25V，可作为载波输入通道，B通道1、4脚有外接调零电路； 输出端6脚外接调谐于载频的带通滤波器；2、3引脚之间外接负反馈电阻。若 实现普通调幅，可通过调节14电位器的滑动变阻器使1脚电位比4脚电位高， 调制信号与直流电压叠加后输入 B通道，调节电位器可实现抑制载波的振幅调 制或又载波的振幅调制。若实现DSB调制，通过调节14电位器的滑动变阻器使 1脚电位比4脚等电位，即B通道输入信号仅为交流调制信号。 MC1496线性区和饱和区的临界点在 15?20mA左右，仅当输入信号均小 于26mv时，器材才有理想的相乘作用，否侧输出电压中会出现较大的非线性 误差。故，输入线性动态范围的上限值太小，不适应实际需要。为此，可在发射 极引出端口 2脚和3脚之间根据需要接入反馈电阻， 从而调整(扩大)调制信号 的输入线性动态范围，该反馈电阻同时也影响调制器增益。增大反馈电阻，会使 器件增益下降，但能改善调制信号输入的动态范围。 MC1496内部电路结构 (2)抑制载波的双边带振幅调制电路设计。 * * 载波信号 载波信号 调制信号 错误！未找到引用源。端输入载波信号错误！未找到引用源。⑴，其频率fc错误!未找到引用源。=1MKHZ,Ucm =0.17V。错误！未找到引用源。端输入调制信号错 误！未找到引用源。（t），其频率为f,.=1KHz，错误！未找到引用源。=0.4V。 .3示液器-X^Cl