XX中学教师岗位练兵档案.docVIP

PAGE PAGE 2 XX中学 教师： 2014年9月 XX中学教师岗位练兵档案 内容索引 序 号 内 容 页 码 1 教师基本情况登记表 2 教师个人专业发展规划表 3 学历证复印件 4 教师资格证复印件 5 专业技术职务资格证复印件 6 普通话等级证书复印件 7 教师年度教学情况登记表 8 远程继续教育培训结业证书复印件 9 我的奋斗目标（未来三年总体规划） 10 个人学期教学计划2011-2015 11 个人学期练兵计划2011-2015 12 个人阶段练兵总结 13 我的练兵行动（教学反思） 14 我的练兵行动（教学叙事） 15 我的练兵行动（读书随笔） 16 我的练兵行动（优秀教学设计） 17 我的练兵行动（说、评课） 18 我的练兵行动（基本功练习） 19 我的练兵行动（课题研究） 20 我的练兵行动（教学论文） 21 我的练兵行动（必练模块） 22 我的练兵行动（选练模块） 23 外出培训心得体会 24 我的教育教研成果（获奖证书复印件） 25 练兵学习记录本 26 听课记录本 序 号 内 容 页 码 27 学科导学案 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 XX中学校长寄语 每一个孩子都是一笔珍贵的财富，让我们为孩子们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个充满希望与梦想的生命。学生是千差万别的，让我们用心研究每一个学生的个性特点，发挥其特长，引知识之泉，叩心灵之门，让每一个学生得到全面与个性和谐统一的发展，让我们在教育中，坚持做人与成才并重，智商与情商并重，知识与能力并重，全面培养学生的基本素质，为学生的终身发展负责，为学生的可持续发展负责。 XX中学2014年—2015年学年度教师教学情况登记表 一、承担教育教学工作基本情况 任教学科 任教班级 周课时数 是否担任班主任 担任其他职务 政治 初一 四 否 否 班主任 填写 班级人数 人 男生人数 人 女生人数 人 二、科研课题研究情况2011-2015 课 题 名 称 课题级别 承担任务 （负责人、组长、执研人员） 三、承担公开课、比赛课、研讨课情况2011-2015 时 间 年级 科目 课题 上课性质 等级 教 师 大 练 兵 档 案 姓名 XXX 性别 女 出生 年月 1965.01.26 民族 汉 政治面貌 职 务 教师 参加教育 工作年月 1987.10 任教年级 初一 任教 学科 政治 取得何种 教师资格 中学英语 职前学历 高中 学位 毕业时间及 院校、专业 1984.XX高中 职后最高学历 本科 学位 毕业时间及 院校、专业 黑龙江省教育学院.英语 专业技术职称 中学一级 何时评定 2000 参加何学术 团体任何职务社会兼职 联系电话电子信箱 座佑铭 教书育人 个人学习工作简历  自何年月 至何年月 在何地、何单位工作学习 证明人 1987.10 2006.3 XX农场四分场四中 田艳芬 2006.3 XX农场中学 赵强 教育理念：健康,聪明 诚实.认真 勇敢,自信 宽容,快乐 兴趣广泛,爱劳动. 你可以不出众,不可以没个性.可以不优秀,不可 以没快乐.不要很听话,但要懂事理；不要会很多,但要悟性高；不怕 你不学,就怕想学学不会；不怕你疯玩,就怕不敢玩不会玩；你可以 保持沉默,不可以没有思想；不要你成为人才,但要成为一个 真正的人。 教育方法：和煦的春风滋润了万物，给课堂注入了活力， 带来了勃勃生机。新的课程改革强调教学的一切活动都应以学 生的学为主，学生是学习的主体，教师主要是起到帮助、引导、 评价等作用。并指出要在课堂中倡导新的学习方式，即自主学 习、合作学习、探究学习的方式。 行动策略：每一节课都能让我们的学生感到新鲜，每一分钟 都能让学生在快乐，让我们的学生插上想象的翅膀，飞翔于知识的 高空，新课程革命放的不仅仅是我们的手脚，还有我们的心情. 教师的职责不但要传授知识，还要关注学生的个性的发展， 开发学生自身的潜能，培养健全的人格。 教师个人专业发展规划表 （2011年9 月——2015年7 月） 1、总体发展目标 师德目标 。 学历目标 研究生 职称目标 中学高级 教学能力目标 科研水平目标 班主任能力目标 其他目标 （如特长等） 2、阶段目标 2012—2013 学年度 上学期： 下学期： 2013—2014 学年