三年级下册《太阳是大家的》教学反思.docxVIP

三年级下册《太阳是大家的》教学反思 《太阳是大家的》 课文用拟人化的手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一天中 的不同 时间里，和不同国家的孩子游玩。今天，小 编为大家带来了三年 级下册太阳是大家教学反思，希望大家喜 欢 ! 《太阳是大家的》是一首用 拟人化写的儿童 诗。诗歌文辞很 简单，但含 义却不容易 领 悟。《太阳是大家的》寓意 “世界是大家的 ”，只有全世界人民加 强理解和信任，各国人民才能和平共 处，分享太阳的温暖、世界的和平、社会的安宁。 这节课 我通过有感情的、个 性化的朗 读手段， 让学生走 进文本，体会 “鲜 花上撒 满了太阳的金光，小 树在太阳的照耀下生长，小朋友 们在温暖的阳光下快 乐游戏”的情景，从而感受 语言的精美。 学生只有感 兴趣，才会全身心的投入。上 课伊始，我要学生背一背以前学 过的诗歌。学生兴趣昂然，争先恐后要求背。 这样不但激 发了学生的 兴趣，还形成了 宽松，民主，和谐的课堂气氛，很好地 为新课教学打下 铺垫。 教学《太阳是大家的》 这一课时，我的设计理念是：通 过多种朗 读形式，来理解 课文内容，体会各国儿童的 团结友爱，感受 诗歌的快 乐氛围。采用 “小 组合作交流、展示、想 象画面 畅谈感受、朗 读、文本 对话 、拓展思 维、背诵 ”等学 习方式，以 诗歌特有的韵律美，引导学生感受、理解、升 华对太阳的 热爱，对世界和平的渴望，激