2021年度农村政策与法规设计方案.docVIP

农村政策法规设计方案 第一某些 课程阐明 一、课程基本规定 　　《农村政策法规》是中央广播电视大学“一村一种大学生”项目“乡镇管理”专业开设重要专业基本课程，也是农科各专业选修课。 　　通过本课程学习，使学生理解关于农村国家政策与法律法规，掌握《农业法》及其规定、农业土地承包法律制度、农业资源保护法律制度、城乡经济社会统筹协调发展政策与法律制度、农村社会生活法律制度、农村事务管理法律制度等重要内容。本书注重理论联系实际，以国内现行法律法规和农村政策为根据，结合法学和政策学基本理论，力求使学生在学习基本原理、基本知识同步，掌握当前国内重要农村政策和法律法规。 二、课程学分和学时 　　《农村政策法规》课程5学分，课内90学时，教学周期为一学期，全年开设。 第二某些 资源简介 一、文字教材 　　本课程文字教材为《农村政策法规》，主编为中华人民共和国农业大学任大鹏专家，中央广播电视大学出版社出版。 　　该教材是本课程教学基本根据，也是复习、考试基本根据。 二、其她媒体 　　1、书后附有2张VCD，主讲教师中华人民共和国农业大学任大鹏专家简介如何学习本课程以及各章重点难点提示。 　　2、本课程筹划制作录像课程和IP课程。录像课程系统讲授文字教材教学内容；IP课程对教学重点作专项讲座。 　　3、本课程将提供网上辅导，协助理解和掌握文字教材内容。在县级电大，为你提供上网条件，你可以在那里上网，给教师发邮件提问题，下载或浏览网上辅导、使用IP课件、查找学习参照资料等。 三、教学环节 1、自学 　　自己读书、思考、实践，提出问题，寻找答案。 读书要做笔记，要记下要点、疑难点，以便复习或请教同窗、教师。 　　在自学过称中要善于使用提供应你考核阐明，你可以依照考核阐明中规定来读书和复习。学习完一章再依照考核规定和章末复习思考题来检查自己学习效果。 2、录像课 　　运用录像课解决自学过程中发现问题。到学习点收看录像或看VCD。 3、网上辅导 　　收视IP课程或阅读网上辅导文章是系统学习重要手段，学生应充分运用多媒体资源进行远程学习。并运用网上交互答疑解决学习中遇到问题。 4、集中辅导答疑 　　县级电大要安排集中辅导、答疑。借此机会积极向教师提问。 5、面授辅导 　　面授辅导是实现教学目重要方式，辅导教师要全面系统掌握教学规定和文字教材，通过解说、辅导、答疑、组织讨论、模仿法庭等方式协助学生进一步理解教材内容。 6、形成性考核 　　形成性考核是加强教学过程管理，培养学生学习能力，检查学习成果重要手段。考核成果将记入形成性考核总成绩。 7、学习小组 　　为了更好地学习，需要构成学习小组，小构成员人数不定，定期或不定期到学习点或其她有条件地方，去参加学习小组活动，和同窗们一起学习、讨论。小构成员可以互教互学，有些什么学习经验，可以互相交流。县级电大也可以安排任课辅导教师定期到学习点指引学习小组活动，解答学生们疑难问题。按照规定，学习小组活动要有记录。与否准时参加学习小组活动，以及在活动中与否积极发言，也是形成性考核一某些内容。 8、教学实践 　　《农村政策法规》是一门实践性很强学科，理论联系实际是学好本课程最佳办法。在工作和生活当中，要随时运用所学理论解决实践中遇到问题。教学实践成绩也是形成性考核一某些。 9、考试规定 　　在全面系统掌握教材内容基本上，重点考核基本概念，基本理论，基本知识以及运用理论分析问题、解决问题能力。 第三某些 学习建议 一、学时安排 时间 学习内容 学习重点 教学安排 第1周 第一章 第一节农业法概述 1． 农业法概念。2。业法基本原则。 1．自学 2．制定学习筹划 3．熟悉网上环境 第2~4周 第一章第二、三、四、五、六、七节 1．农业生产经营体制概念。 2．国内农业生产经营基本组织制度。 3．农业生产经营主体。 1．自学 2．学习小组活动 3．集中辅导答疑 4．形成性考核1 第5~7周 第二章 1．农村土地承包法合用范畴。2．农村土地承包经营权期限。3．土地承包经营权内容，承包方和发包方权利、义务。４.土地承包经营权流转合同内容。５.土地承包经营权流转形式。6.土地承包经营权转包、出租、互换、转让、入股。7.其她方式承包特点。 1．自学 2．网上答疑 第8~10周 第三章 1． 自然资源分类及特点。2.耕地概念。3. 森林种类。4.《森林法》关于植树造林和森林采伐法律规定。5.草原所有制度和使用制度。6.草畜平衡制度含义。7.国内渔业生产方针。 1．自学 2．形成性考核2 3．集中辅导答疑 第11~12周 第四章 1． 国内城乡二元社会、经济构造和城乡关系失衡重要体现。 2． 城乡统筹协调发展内涵。 3． 农民工子女义务教诲现行政策和法律规定。 1．自学 2．学习小组活动 3．开始形成性考核3调查报告选题