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- 约3.18千字
- 约 59页
- 2021-04-04 发布于辽宁
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23.祖先的摇篮;1.给字的正确读音涂上颜色。; “摘”字的音序是( ),音节是( ),部首是( ),从部首可以知道这个字的意思与( )有关。“摘”字在书写时右边“冂”里是“( )”字,不能写成“ ”。
摘 ( ) 商 ( );挖 夕阳
捉 野菜
看 蜻蜓 ; 例:那原始森林是我们祖先的摇篮。
(1)______________是鸟儿的摇篮。
(2)________是______________的摇篮。; ①爷爷说:那原始森林是我们祖先的摇篮。
②啊!苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮!
(1)这篇课文的总起句是第______句,总结句是第______句。
(2)文章是( )结构。
A.总分 B.分总 C.总分总;2.摇篮大而美。;我想—— 掏鹊蛋?
我们的祖先, 可曾在那片草地上
可曾在这些大树上 和野兔赛跑,
???野果, 看蘑菇打伞?;(1)“可曾”是指___________________,表示祖先做的这些事都是猜测的。
(2)文段想象了祖先在原始森林里的活动,表现了( )
A.孩子们的无知。 B.孩子们探究的欲望。;1.延伸阅读。;年
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