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- 2021-04-04 发布于辽宁
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;仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?;;1;1;;1;;分别按颜色和形状整理右图中的物体,并用自己喜欢的方法表示出来。 ;右边的邮票可以怎样分类整理?先互相说一说,再按不同的标准分一分。;;;;你们小组里一共有多少个同学?可以按怎样的标准分一分?互相说一说。;三角形;对同一事物进行分类整理,分类的标准不同,所得到的结果也不同。;1.看图填一填,再回答问题。;得数是6;加法;作 业
请完成《典中点》的“应用提升练”和“思
维拓展练”习题,具体内容见习题课件。;;;;2;;;;;2.;3.;3.;1.我是小小统计员。
(1)用画“正”字的方法把个数记录下来。
(2)填表:;1. 把统计的数据填写在表格中,用来呈现调查数据的结果,这样的表格就叫作统计表。
2. 记录数据时,可以用文字和符号等多种方法记录数据,也可以用画“正”字的方法,一个“正”字代表5个数量。;小芳记录了一个停车场
停放车辆的情况。你能
根据右边的记录在下面
的表格中填一填吗?;3.你最喜欢什么体育活动?其他同学呢?先在小组里调查,并记录调查结果。;;作 业
请完成《典中点》的“应用提升练”和“思
维拓展练”习题,具体内容见习题课件。;;; 哪些同学是你的好朋友?你知道他们的哪些情况,还想知道些什么? ; 照样子选几
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