幼师大专毕业论文.pdfVIP

湖南科技学院 成 人 教 育 本 科 毕 业 论 文 论文题目： 年 级： 2012 专 业： 学前教育 学 习 形 式： 继续教育 学 号： 学 生 姓 名： 熊思瑶 导 师 姓 名： 2014 年 1 月 1 日 湖南科技学院成教毕业论文（设计）开题报告书 奥尔夫教学法对幼教的影响 论文（设计）题目 学 前 系 幼 儿 教 育 学 专 业 作 者姓 名 熊思瑶 所属系、专业、年级 2012 年级 指导教师姓名、职称 预计字数 7300 开题日期 2013 年 11 月 选题的根据： 1）奥尔夫音乐对学前幼教的感知和认识。 2 ）奥尔夫音乐对学前幼教的影响。 奥尔夫教学法把音乐、 文化与生命结合在了一起， 用一种简单易行的方法让学生在活动中体验教 育信息化的生命环境观，激发了每一个参与者的生命活力，老师带动学生，将身体律动与节奏结合， 唱、奏、动、听与动作、舞蹈、语言结合，使学生即兴地、自主创造设计他们自己的音乐和动作，唤 起学生对音乐学习的兴趣，激发对学生对生活的情感，培养学生们的群体意识，将音乐、律动与其他 学科教学活动相结合。 奥尔夫教学法倡导参与， 鼓励想象， 在轻松愉快的气氛中培养了学生的感知反 应能力、领悟能力、身体各部与心脑的协调能力、记忆力、创造力、交流沟通能力。 主要内容： 1、什么是奥尔夫教学法 1、 奥尔夫教学法的内容 2、 奥尔夫教学法在课堂教学中的应用 3、奥尔夫教学法在学前教育教学中的成果 湖南科技学院本科函授毕业论文评价表 学 熊思 姓名 专业 学前教育 年级 2012 号 瑶 论文题目： 奥尔夫教学法对幼教的影响 论文评语： （请对论文进行评价：政治性是否正确？原理是否科学？有无应用价值？ 材料是否翔实？内容有无新颖性？文字是否通畅、行文是否合乎规格？等） 论文成绩（优、良、中、及格、不及格） 指导老师签名 （系部公章） 继续 教育学院公章 年 月 和解决问题，更不能只用前人积累的东西。我们要打开思路，激发每 个人