昆明市音乐教育培训学校的运行现状.docxVIP

昆明市音乐教育培训学校的运行现状（一） 一、课程开展的方式 （以以下三个艺术培训机构为例陈列 出各培训部的宣传方式和课程表等并做对比分析） （一） 昆明联谱艺术培训学校 昆明市联谱艺术学校是经 XX局,XX局、XX局批复成立的一 所艺术类高考培训学校， 学校以每年的艺术类音乐高考考前培训 为主，其余还开设影视表演、播音与主持、编导、公共事业管理 等专业，每年专业上线率达到 98%。在学校招生宣传上，网络宣 传和实地讲授招生占了很大的比例。 网页动态做的好对于一个学 校的宣传力度是非常大的， 包括平时上课状态拍摄， 学生模拟考 试录像，在各个节日组织学生开展的晚会等都会列入到学校的主 页上，方便很多高考生及家长了解学校状况和活动开展状态。 以下为“昆明联谱艺术培训学校”的常规课程表： （二）昆明市小太阳艺术培训学校 昆明市小太阳艺术培训学校是 20 年来一直以国际标准的 “三位一体”的办学方式开展工作， 经多年努力下取得了滚动招 生 7000 余人；业余考级过级率百分之九十五以上；各类全国、 省、市比赛名列前茅；多名优秀高考学生考取艺术专业院校等。 小太阳艺术培训是以儿童培训为主， 他们提倡的是专业的德国奥 尔夫儿童教学法对孩子进行各类艺术培训教学。 奥尔夫是德国著 名的作曲家，音乐教育家，他的父亲是一位尽职的军官，他的母 亲爱好大自然及艺术。 对于奥尔夫的早期教育， 他的父母非常充 实人文精神的培养。 他的家庭生活环境， 总是充满浓郁的知识与 艺术的文化气氛， 是奥尔夫早期教育重要的生活和文化环境。 奥 尔夫的早期教育与他的母亲是分不开的， 奥尔夫的母亲鼓励奥尔 夫发挥自己的想象， 2 岁的小奥尔夫已经可以用声音的大小高低 位他讲的故事伴奏， 4 岁的小奥尔夫就可以自编自演故事。这是 我们传统的教育所不能相提并论的，以前的教学中，注重的是： 对孩子一对一的传授知识， 为的是让孩子一定要学会什么。 奥尔 夫音乐教学注重的是学的过程， 让每个孩子都去动脑筋， 去思考。 把这个学知识的主动权，教给了孩子。 主要授课形式分为三类：个别课（一对一）；小组课（一对 四）；集体课（一对多） 。其中， 音乐基础课程中的集体课包含： 乐理、视唱练耳和德国奥尔夫儿童音乐素质训练。 （三）昆明智声文化传播公司培训部 昆明智声文化传播公司培训部是一家集钢琴、 乐器展销、 乐 器培训、 文化传播为一体的文化传播公司。 最早的培训学校起于 昭通， 2013 年在昆明开了第三家分公司。虽然这是一家以钢琴 销售为主的公司， 但是对于教训培训已经做好了非常雄厚的设备 基础。例如教学钢琴采用了近十万的三角钢琴， 学生的练习琴房 每台钢琴都是最新的钢琴， 从音色各方面对求学者的发展已打好 了一定的基础。 由于刚起步的智声培训部，自 2013 至今，音乐类招生人数 并不是很多， 但是师资力量集聚了昆明较为著名的几位教授定期 到培训部为各类学生开展教学工作和讲座。 此培训部主要采用一 对一教学方式为学生教学。 学习环境融洽， 学生学习有一个很轻 松的环境，注重和学生及家长的沟通。根据儿童、成人和高考三 类学者进行细分教学计划安排。根据个人时间进行细节调整安 排。 二、素质拓展 （一）分析昆明市某几个培训机构在除了培训以外素质拓展 方面的开展形式 昆明联谱艺术培训学校 定期邀请音乐类教授到校进行讲座或者以音乐会的形式和 学生们进行教学交谈。 在每一次模拟考试中选取每一个专业的第 一名和每月一期的讲课教授可以一同在舞台上表演或者以各种 形式进行沟通交流讲解。 小太阳艺术培训学校 为了培养孩子们的表现力及为了给孩子们提供一个学习成 果的舞台，学校会定期为孩子举办汇报演出或者以晚会的形式为 孩子们提供竞赛的平台， 并为获奖的学生颁奖， 邀请各专业老师 以及各位家长到场观看并提出相关意见。 同时也会定期邀请各面 专业教授到校进行讲座等。 昆明智声文化传播公司培训部 对于课外素质拓展方面智声有着很广的发展空间， 经常举办 各种晚会或讲座， 并给家长和孩子提供很多学习机会。 在外的各 项活动中， 也能为学者提供一个适当的空间和舞台， 促进了学生 的学习积极性。 2013年 8 月 29日云南艺术学院文华学院携手昆 明智声培训部邀请了，现任意大利倍加摩多尼采蒂音乐学院院 长、钢琴教授马克卓马南蒂来昆进行艺术性钢琴演奏以及一起开 展了《亚平宁文化之声：意大利钢琴家马克卓马南蒂大师课》的 艺术讲座。 （二）总结此项目对于一个培训机构的重要性和必要性 开展各类专业讲座有利于学生在放松的状态和环境中学习， 利于知识的整合； 音乐会、 晚会等以娱乐放松的方式进行教学有 利于提升学生的兴趣， 在汇报过程中也让家长们对孩子的学习成 果有一定的了解。从而对所在培训机构能提出有利的建议和意 见，这样