广西美术出版社四年级小学美术上册用窗帘装饰窗口.pptVIP

用窗帘装饰窗口 比一比，两间房间有什么不同的地方？你更喜欢哪一间？ 窗，作为建筑中最常用的透光、透气的设计，自古以来就被人们广泛运用。 最早的窗帘是用树叶、竹片、芦苇或兽皮制作的。由于其简单，易于制作，同时兼具美观和保护隐私的效果，一直流传至今。 怎么来装饰窗口呢？ 制作过程： 1.确定创作材料，在上面画上自己设计好的花纹，做成窗帘。 2.按一定宽度作正反折叠。 3.在背景纸上粘贴剪好的帘幔，再粘上风景图片。 4.粘上做好的窗帘，一个有窗帘的窗口就做好了。 注意设计新颖、色彩亮丽、选材得当。 制作过程中产生的垃圾要注意收集，下课后扔到垃圾桶里。 1岁-1岁半 1、传球 首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球(太大太小都抓不住)，然后选择或清理出一块室内或室外的空间，家长坐在离他一两步远的地方，轻轻将球滚到宝宝脚边，然后鼓励他把球滚回来。宝宝熟练后，慢慢扩大与他的距离。同样，家长也可以试着将球轻柔地弹给宝宝，再让他弹回来。技能聚焦：学会滚球或则让球停止都可以帮助幼儿提高大动作技能;可以训练幼儿手眼协调能力;还可帮他们培养时间感，因为需要算出球达到他们需要多长时间。 2、吹泡泡 自己动手将一杯水，一勺甘油以及两勺餐洗剂混合在一起，即可制成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。用一根大泡泡棒吹出大泡泡，当宝宝追赶击破时，为他欢呼。然后用小棒重复，吹出雨点般的小泡泡要用力，吹大泡泡则要轻柔。这个游戏可以把宝宝带到户外做，向他解释风可以吹得树叶沙沙响，可以吹动他的头发，也可以吹走泡泡。吹时，家长倒着走，以便让宝宝边追父母边抓泡泡。技能聚焦：吹泡泡、追逐泡炮并将其击破是鼓励运动、刺激手眼协调的绝佳游戏，还可以介绍大小高低的概念。