新人教版初中化学上册知识点归纳总结(按章节)[参照].docxVIP

精品资源·有用参阅品 概括总结·汇编收拾 Summary compilation 名字： 人教版初中化学上册常识点概括总结 绪言 化学使国际变得愈加绚丽多彩 一、什么是化学 化学是研讨物质的组成、结构、性质以及改动规矩的科学。 二、化学的效果 1、运用化学出产化肥、农药。组成药物。开发新动力和新材料。 4、运用化学归纳运用自然资源和维护环境。 三、化学发展史 2、近代： （1）原子论和分子学说的创建。奠定了近代化学的根底。 道尔顿和阿伏加德罗创建了原子--分子论，使化学成为一门独立的科学。 （2）元素周期律和元素周期表的发现。 组成物质的根本成分是元素。 门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表。 元素周期表的树立使学习与研讨化学变得有规矩可循。 元素周期表有7个横行即7个周期，18个纵行但只要16个族。 四、绿色化学（环境友好化学）的要求： 榜首单元走进化学国际 课题1 物质的改动和性质 一 、物质的改动 1 物理改动：微观：没有生成其它物质的改动。 微观：构成物质的分子自身没有改动。 2 化学改动：微观：生成了其它物质的改动。微观：分子产生了改动，变成了新物质的分子。 3 区 别：化学改动中有新物质生成，而物理改动中没有。 4 联 系: 化学改动中必定有物理改动，物理改动中纷歧定有化学改动。 留意： （1）化学改动的根本特征：有其它物质生成。 （2）化学改动中的现象：色彩改动，放出气体，生成沉积，吸热或放热，发光等。 （3）判别是否为化学改动的根据是是否有新物质生成，而不是现象。 二、物质的性质 1、化学性质：物质在化学改动中表现出来的性质。 常见化学性质：可燃性,氧化性,复原性,酸性,碱性，安稳性。 2、物理性质:物质不需求产生化学改动就表现出来的性质. 常见物理性质：物质的色彩,状况、气味、硬度、密度、熔点、沸点、溶解性、蒸发性、导电性、导热性、延展性等。 课题2 化学是一门以试验为根底的科学 1 试验探求的进程：提出问题----猜测与假定-----规划试验-----试验验证-----搜集收拾试验数据-----解说与定论-----反思与点评。 2 ◆查验焚烧后是否有H2O生成的办法:将干冷烧杯罩在火焰上方,若有水珠产生,则有水生成。 3 查验物质焚烧后是否有CO2生成的办法:将沾有弄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,若石灰水变污浊，则证明有CO2生成 4 蜡烛焚烧白腊 + O2 H2O + CO2 由蜡烛焚烧生成物可确认蜡烛的组成中有氢元素和碳元素，但不能确认氧元素。 课题3走进化学试验室 1 初中化学试验常用仪器介绍 见教材P151-152。 2 试验室药品取用的规矩： “三不准则”：不能用手触摸药品；不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味；不得尝药品的滋味。 “节约准则”：假如没有阐明用量，一般液体取用1-2mL； 固体只需盖满试管底部。 “处理准则”：用剩的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢掉，要放入指定容器。 3 、固体药品的取用 粉末状固体用药匙或纸槽；“一横二送三直立” 块状固体(如大理石、石灰石等)用镊子；“一斜二放三缓立” 4、液体药品的取用 多量且不需精确体积：倾倒。留意瓶塞要倒放，标签向手心，瓶口紧挨着试管口。 （2）少数：用胶头滴管滴加。悬空滴加,不能伸入容器内. (3) 定量：用量筒量取。先倾倒，挨近刻度时，改用胶头滴管滴加。量筒要放平，视野要与量筒内液体凹液面最低处水平。 留意：① 瓶塞倒放在桌子上是为了避免瓶塞沾上杂质而污染药品。 ② 标签向着手心是为了避免残留在瓶口的液体流下腐蚀标签。 ③ 量筒无零刻度。一次性量取，且量筒规范要与所量液体体积挨近。 量筒读数时，要平视凹液面最低处，仰望会使读数偏小，量取液体体积偏大. 仰望会使读数偏大.量取液体体积偏小。5、 酒精灯的运用. 三制止:制止向燃着的酒精灯里添加酒精, 制止用酒精灯点着另一只酒精灯. 制止用嘴吹灭酒精灯.应该用灯帽盖灭. (2) 酒精的量:不能少于酒精灯容积的1/3,不能超越2/3. 处理酒精着火的办法:用湿抹布平息. (4) 酒精灯不必时有必要盖灯帽,不然酒精蒸发,留下水分,下次运用时点不着火. 6、 给试管里的液体加热时,需求留意： 液体不能超越试管容积的1/3。 试管歪斜与桌面成450。 试管口不要对着自己或别人。 加热后的试管不能当即触摸冷水或用冷水冲刷。 7、 给试管里的固体加热时，需求留意： 管口应略向下歪斜，避免冷凝水倒流引起试管迸裂。 试管夹或铁架台的铁夹应夹在离试管口约1/3处。 试管夹夹持试管时，应由试管底部套上、取下。有必要用外焰； 8、 玻璃仪器洗刷洁净的规范：内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。 9、 能够直接加热的仪器：试管、焚